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121.
来华留学生教育从外延式发展向内涵式发展转型是顺应中国高等教育内涵式发展的必然趋势,其内涵式发展是以提高来华留学生教育质量为核心,是规模与质量的协调发展。作为来华留学生教育重要组成部分的东盟来桂留学生教育,从外延式发展向内涵式发展转型,是其发展历程和客观规律的必然选择,是广西教育对外开放发展的战略需要,也是解决东盟来桂留学生教育质量问题的必由之路。要实现东盟来桂留学生教育的内涵式发展,应根据东盟来桂留学生教育自身发展状况和教育国际化发展趋势,探索其内涵式发展的新路径,在留学生招生、留学生课程与教学、留学生授课教师能力提升、留学生管理和服务等方面进行改革和探索。 相似文献
122.
123.
校本课程开发与管理的关键在于教师角色的正确定位。把教师作为校本课程发展中“平等者中的首席”,可以为建立校本课程发展的动力机制奠定基础,使课程真正符合学生和社会的需要,有助于课程的顺利实施,促进教师专业的发展,加强教师队伍的建设。 相似文献
124.
张艳红 《商丘职业技术学院学报》2006,5(4):104-105
近年来,多元文化音乐教育已在高等教育领域展开,而多元文化音乐教育在高师音乐教育中具有十分重要的意义。为此,音乐教师挖掘民间艺术,大力推行多元文化音乐教育,既是时代的要求,也是音乐教师的神圣职责。 相似文献
125.
当今的时代是竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作。社会学家指出“合作的交往较之竞争的交往在当今及未来世界里更为重要”。合作是一种比知识更重要的能力，是一种体现个人品质与风采的素质，也是素质教育的重要内容。《国家数学课程标准》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流，是学生 相似文献
126.
针对目前现代教育技术专科专业教学内容存在的过于理论化和系统化 ,缺乏实践性 ,不利于专科应用型人才培养的问题 ,本文提出了对该专业的教学体系和课程设置进行改革 ,努力探索一条适应信息技术新发展和社会新需求的培养现代教育技术专科人才的成功之路。 相似文献
127.
现代教育技术专业教学改革的实践与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
针对目前现代教育技术专科专业教学内容存在的过于理论和系统化,缺乏实践性,不利于专科应用型人才培养的问题,本文提出了对该专业的教学体系和课程设置进行改革,努力探索一条适应信息技术新发展和社会新需求的培养现代教育技术专科人才的成功之路. 相似文献
128.
新兴的VRML语言将改变我们目前用HTML语言建立的万维网 ,同时也改变我们的教学环境。本文从学习理论和教学设计的角度初步论述了基于VRML学习环境的特点及其理论支持 ,并探讨了VRML技术在网络教学中的应用 相似文献
129.
通过分析非马克思主义人性假设的典型代表--经济人技术工具的特点,论述了马克思主义经济学人性假设中人是社会的人、道德的人的特点,同时指出了经济人假设在理论和实践中的困境,说明了马克思主义经济学人性假设在构建中国特色社会主义市场经济学理论以及指导实践中的现实意义. 相似文献
130.