培养学生求异思维的几点探索     

彭玲 《小学教学参考》2002,(Z1)

一、培养学生会说“不”培养学生会说“不”是迈出总是附和教师的第一步。但这并不意味着什么都可以否定教师的，比如原则性问题或道德教育就不属于这一类，这里说的仅仅是知识性方面的东西。一开始，可以问一些有提示性的话语，如，你们同意老师的做法吗？你们同意这位同学的说法吗？有不同的意见吗？有不同的想法吗？有不同的做法或方法吗？还可以用些更具有鼓励性的语句：谁有更好的方法？谁有更简便的想法？谁有比老师更巧妙的方法？在做法上，教师还可以有时候故意说错或板书错误，让学生有意无意地发现这个错误并及时纠正。例如，在教…  相似文献   

中学教育中开展媒介素养教育的途径研究     

彭玲 《文教资料》2012,(18):156-157,173

在信息通讯技术飞速发展、大众媒体对中学生的负面影响日益突出的语境下,开展针对中学生的媒介素养教育极为必要。在我国,中学媒介素养教育可以考虑采用在原有学科课程体系及学生课外实践活动的基础上有机融入媒介教育的内容的方法展开,以达到中学媒介素养教育的目标,同时还应努力解决教师媒介素质不高、家庭媒介教育意识淡薄等相关问题。  相似文献   

从高职到本科的嵌入式教学体系的改革与探索     

彭玲  黄松发 《华章》2012,(5)

本文在分析当前企业对嵌入式人才需求的基础上,结合广东科技学院软件工程本科专业的特色,构建了嵌入式方向的教学体系,对嵌入式系统的课程体系、师资培养、教学设备、教学模式改革四个方面进行了分析和阐述.  相似文献   

培养学生的历史情感和创新精神     

彭玲 《湖南教育》2000,(9)

投入情感,开拓创新是历史教学的必然选择。历史教学要从程式化的“朝代更迭”的记忆中得到升华,让学生从“读死书、死读书”中解脱出来,让学生从读史中聪慧起来。笔者认为首先要培养学生的认同感,启动学生的内驱力。作为历史教师,总希望自己的学生对历史产生浓厚的爱好和兴趣,总是千方百计培植学生的“历史情感”。这是一个人萌动最初创新和探索精神的源泉,是求知欲的发源地。在教学中,教师除了要用饱满的热情。良好的状态、广博的史学知识吸引学生学史、懂史外,重要的还要有意识的创造和设置一些问题、情境激发学生的求知欲,启动…  相似文献   

引入空间距离信息的城郊山区道路提取与应用     

陈若男  彭玲  刘玉菲  卫志超  吕蓓茹  陈德跃 《中国科学院大学学报》2022,39(5):658-667

近年来城郊山区成为城镇居民郊游佳选,而密集性的旅客出游及村民生产活动给山林带来火灾安全隐患。道路信息是森林防火应急信息化核心要素之一,但因城郊山区道路存在遮挡、阴影、路窄且多分支等问题,使得常规道路提取算法在城郊山区效果欠佳。故提出一种道路语义分割模型,以及一种将道路二类问题转化成多类问题的语义分割模型训练方法,迫使模型侧重学习空间距离信息,以生成空间连续性更优的道路结果。在本研究自主研制的城郊山区Yajishan道路数据集和公开数据集Massachusetts道路数据集上验证本文模型及训练方法的有效性。此外,验证该训练方法同样适用于U-Net、DeepLabV3等常用语义分割模型。还基于道路提取结果进行后处理,输出道路面、道路中心线矢量数据及道路宽度信息,并在北京丫髻山进行消防车通行性分析。研究成果在一定程度上缓解了商业电子地图在城郊山区少人处道路信息不足的问题,为森林防火应急救援提供信息化技术支撑。  相似文献   

跨媒体出版的现状、问题及尝试     

彭玲  张泽 《数字图书馆论坛》2008,(2):13-16

在信息技术、数字技术和网络技术飞速发展的时代,跨媒体出版已成为出版业未来发展的方向。国内外很多出版社都在跨媒体出版的道路上努力探索和实践。文章从国内外跨媒体出版发展的现状,探究跨媒体出版面临的一些问题,并从高等教育出版社内容管理平台项目的实践出发,提出一些跨媒体出版过程中的问题及解决办法。  相似文献   

基于FD-RCF的高分辨率遥感影像耕地边缘检测     

李森  彭玲  胡媛  池天河 《中国科学院大学学报》2020,37(4):483-489

针对建立和更新田间图形数据库时，以高分辨率遥感影像为底图人工勾绘地块耗时费力这一问题，探索从边缘检测的角度实现对地块边缘的自动提取。在构建耕地地块边缘遥感影像数据集工作中，尝试深度学习边缘检测模型holistically-nested edge detection（HED）和richer convolutional features（RCF）的基础上，进一步改变模型特征融合方式，并采用空洞卷积结构，提出构建应用于遥感影像的边缘检测模型full dilated-RCF（FD-RCF），提取耕地地块边缘。实验表明，相关方法的精度评定F₁值均能达到0.8以上。构建的FD-RCF模型表现最佳，其检测结果在ODS和OIS精度评定中F₁值分别达到0.848 1和0.850 2，平均精度0.795 7。比较而言，FD-RCF方法检测结果画面更加清晰，能够显著提高田间地形数据的更新效率。  相似文献   

基于高中生数学能力下降的思考     

彭玲 《考试周刊》2013,(69):53-54

高中生数学能力下降的原因有很多：受到环境及心理因素的影响；不能很好地进行课前预习;课堂学习效率不高；知识的遗忘;缺乏自信心；课后训练不足;忽视学习后反思等.本文就此作了探讨.  相似文献   

延续的火种——30年后再走进“南疆红领巾辅导站”     

彭玲 《辅导员》2011,(31):46-47

1986年第1期《辅导员》杂志上刊发了一篇名为《神火》的教育文章,讲述了云南省富宁县狮子山边防前线的"南疆红领巾辅导站"与黑龙江省虎林县第一小学少先队员手拉手的感人故事。文章发表后,引发了全国各地的强烈反响,北京等地的辅导员老师纷纷召开座谈会,  相似文献   

《蛙》的异化主题分析     

彭玲 《焦作大学学报》2015,(1)

作家不是政治评论家,文学反映的现实和历史纪录的现实是有区别的。《蛙》以国家计划生育政策为题材,并不是要评判计划生育政策的功过是非,而是把计划生育处理成时代背景中的一个元素,借用三年大饥荒、文革、计划生育、官场潜规则、城市化进程、代孕等敏感话题来揭示人与自然、人与社会、人与人、人与自我的异化现象,旨在引导人们反思历史、内省人性、探索未来,具有深刻的现实意义。  相似文献