排序方式： 共有151条查询结果，搜索用时 62 毫秒
91.
在英语教学过程中发现学生听力方面存在的问题颇多,针对这些问题试图提出一些解决对策及建议,旨在促进现代英语教学中学生听力水平的不断提高. 相似文献
92.
摘要介绍了列表标签在两种常见类型的导航条设计中的应用。利用ul／li项目列表标签实现基本的横向导航和纵向导航设计,在此基础上,针对案例,从实现效果和代码可读性方面的考虑,又给予了改进方法。通过比较,改进后的效果明显好于改进前的效果。 相似文献
94.
重庆市中小学生的营养现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
为了解重庆市中小学生的现时营养状况,对重庆市中小学生的营养状况进行了调查与分析,结果发现,学生的营养状况已经有所改善,但学生的营养健康仍然存在问题,一方面是营养不良仍然存在,另一方面是肥胖检出率快速增长;学生的营养状况分布在城乡、性别、地区和年龄方面都存在差异;应该区别不同人群、不同情况,采用不同的干预策略和重点措施,抓住重点安排学生营养干预工作。 相似文献
95.
本文通过分析传统成人教育发展中课堂教育的时空局限性和传统远程教育模式的单项传输性,提出了基于计算机网络一体化的成人远程教育模式.该模式强调师生、生生之间的互动,因而真正实现了因人施教、因材施教的个别化教学,是教育发展的客观要求. 相似文献
96.
成语是中华民族的优秀语言文化,是汉语中最精炼的语言。国标本教材非常重视这一瑰宝,在每个练习中都安排了成语,这些成语都以明确统一的主题,深刻丰富的内涵,真切实在的情趣,并配以形象生动的画面,感染着每一个学生。然而,成语又以其短小精悍中融会深刻的意义而让学生对学习成语望 相似文献
97.
笔者从事语言教学，尤其是外国语言教学多年，在教学过程中，最大的感触就是我们的学生非常重视单词的积累和语法的学习。外语基础虽好，但是知识面狭窄。对外国的社会、历史、文化的了解太少，以至于临场翻译时应变能力弱，对问题本质的客观分析能力、鉴别能力不够，思考范围极为有限，由此致使翻译不到位的境况比比皆是。 相似文献
98.
随着现代化科学技术的迅猛发展和教育信息化的推进,新课程理念要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。文章就信息技术与数学课程内容的有机整合,信息技术与数学课程理念整合的重要性,以及信息技术与数学课程教学方式的整合取得的实效等作了必要的探讨。 相似文献
99.
对不同运动负荷方案下的心率及RPE效度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:分析男子在不同运动负荷方案下,Borg的公式HR=RPEx10(心率=主观感觉运动负荷等级×10)估算出的心率是否可靠,验证RPE值是否与心率表现出高度相关,为提高RPE(主观感觉运动负荷评估表)评价的有效性与客观性提供一定依据。方法:测定7名在校体育学院男生的最大耗氧量,自行车递增负荷运动以及恒定负荷运动中各等级负荷末1 min心率、耗氧量、呼吸频率和RPE值等指标。结果:在递增负荷运动中,受试对象评定RPE等级的估算心率其特点呈现低负荷及中、高负荷时偏低,最大负荷时偏高的特点,并且,中、高负荷及最大负荷运动时RPE估算心率值与实测心率值有显著差异(P>0.05)。在恒定负荷运动中,受试对象的RPE估算心率值呈现整体偏低的特点。RPE与心率、呼吸频率,呼吸商、摄氧量等几项指标相关系数远远低于文献记录的相关系数0.80～0.90,且呼吸频率与RPE值的相关性高于心率。结论:公式HR=RPEx10得出的估算心率值,在男子进行递增负荷运动时可能不够准确,而在恒定负荷运动中估算效果更佳。在采用不同评价方式评价RPE时,估算心率与实际心率之差值幅度随评价时间延长而递增。呼吸频率与心率相比,在反映RPE指标时可能... 相似文献
100.
重庆市青少年课外体育锻炼行为选择与制约因素的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对重庆市青少年课外体育锻炼行为选择及制约因素间的关系进行了探索,结果表明:家庭经济压力、健身的习惯与方法、健身兴趣及价值取向、学校体育政策、健身的环境与指导及课业压力是制约学生课外体育锻炼参与行动的6个关键影响因子,其中健身的习惯与方法、健身的环境及指导影响力最大,学校体育政策次之,健身兴趣及价值影响力最弱;传统学校比一般学校学生拥有更好的体育政策、更好的锻炼意识与价值认同感、更优的健身环境及健身指导;不同年级青少年中,小学生拥有最好的健身习惯与方法、最优的健身环境及指导、最小的课业压力,初中生这3方面次之,高中生最差。 相似文献