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91.
公共图书馆与农家书屋建设   总被引:3,自引:2,他引:1  
农家书屋建设是我国公共文化服务建设的重大项目.是全国新闻出版部门服务社会主义新农村建设的重要举措。公共图书馆作为知识与信息的中心,应充分利用自身资源优势,参与农家书屋建设。就公共图书馆在农家书屋建设中的作用进行了探讨。  相似文献   
92.
徐林  李海鹏  魏亚军 《科技风》2012,(2):114+116
本文主要介绍混流式机组金属肘管在施工现场,利用金属肘管安装支墩进行肘管组合、安装、调整的工作过程,本着减少安装过程中工作量以及缩短工期的原则,解决了安装过程中肘管高程、中心、圆度及里程不易控制的问题,使肘管安装工序合理,技术上成熟、可靠。  相似文献   
93.
认为MPA教学应该以能力提升为导向,突出五个结合,即统一规范和自主创新相结合,集中授课与分散指导相结合,短期提高与持续提升相结合,理论研究与实践能力相结合,国际视野与本土实际相结合;建设两大能力,即教师的实务能力与学生的专业能力.形成契合中国公共管理实际发展需要,具有中国特色的MPA培养模式.  相似文献   
94.
制备了纳米级固体超强酸SO4^2-/ZrO2以及Sn(Ⅳ)SZ和AlSZ催化剂,用XRD、Hammett指示剂法以及SEM、TEM对催化剂进行表征,并考察其对乙酸和正丁醇的酯化活性。实验结果表明,AlSZ的活性优于SO4^2-/ZrO2和Sn(Ⅳ)SZ。  相似文献   
95.
课程教学考核模式改革是目前教学领域的热点研究课题之一。文章以自动化专业课程设计教学环节为背景,结合学校定位、专业培养目标、社会对人才培养的需求,对课程设计考核模式改革进行了较为深入的分析和研究,构筑了课程设计教学环节考核测评指标体系,搭建了课程设计教学环节考核平台,将教学环节的全过程纳入考核范畴,实现了考核环节、考核方式的多元化。教学实践证明,新的考核模式对学生学习成绩检验的客观公正,有利于激发学生学习热情,提高学生的综合素质和创新能力。  相似文献   
96.
徐林 《科技创业月刊》2004,(10):131-132
金融中介理论研究的核心问题是中介存在的原因.基于交易成本和信息不对称的传统金融中介理论主要是对吸存放贷、发行保单的金融机构做出解释.本文拟对金融中介理论的主要内容及其发展作一论述.  相似文献   
97.
本文作者运用访谈法、问卷调查法、数理统计法、归纳法对江西科技师范学院的学生的营养膳食知识的知晓率进行了全面深入的问卷调查,发现我校大学生对膳食营养学的知晓率并不高,但营养意识强,不同性别的知晓率有明显的差异性,且与学生家长的文化教育程度成正相关.本文作者据此提出了一些策略性建议.  相似文献   
98.
脑重大疾病的机理和诊治   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
脑疾病是我国乃至全球人口健康领域正面临的重大挑战。尽快部署脑疾病研究的中长期战略具有重大意义,将显著提升我国在该领域的国际竞争力,促进相关学科的发展以及新技术和新治疗途径的开发,实现脑疾病的精准医疗。脑疾病的研究正在从分子细胞机理、介观网络机制、生物标记物与分子分型、影像诊断和治疗策略研发等多个层面推进,其中介观网络研究是当前脑科学研究的新焦点,将填补分子细胞机理和宏观疾病症状之间的鸿沟。基于脑疾病的复杂性,非人灵长类动物可能是研究人类脑疾病的最优模型,我国在该领域具有明显优势;而脑疾病的早期诊断和早期干预是脑疾病治疗的关键,我国有丰富的临床资源库,亟需建立国际规范化、全国统一化的采样、处理、分析标准和共享的规则。此外,单细胞和单分子技术是微观研究的新趋势,也是精准医疗的关键技术,在解析复杂脑疾病机理方面具有重要的价值。  相似文献   
99.
PSO算法是通过粒子间的竞争和协作实现在复杂搜索空间中寻找全局最优点的一种群智能算法。通过对基本粒子群的缺点进行分析,提出了一种新型自适应PSO算法。采用设置最大速度、惯性权重线性化、引入邻域算子的方法来提高算法的搜索能力,并使用了线性同余法改善粒子的初始化性能。为了验证算法的有效性,使用两个验证函数进行了仿真实验。  相似文献   
100.
技能型社会需高职思政教育与时俱进。基于生态学与协同学的“道德—知识—技能”分析框架,将高职思政教育作为职教类型特质下学生全面发展的育人系统,以此探究其育人机理:达至德技双馨是主观世界与客观世界的统一,培养大国工匠是工具理性与价值理性的统一,实现技能强国是人的发展与社会发展的统一。进而,审思现实发现部分院校囿于学科、价值取向单一,部分教师墨守成规、开发资源及创新教学能力欠佳,部分学生被动接受、融通转化自主发展意识不强。为此,高职思政教育需丰实价值取向,将完善人格、开发人力、凝聚人心协同起来;守正创新,以文化人、因材育人、以身示范;指向技能强国,助力提升学生职业素养、职业生涯规划与创新创业能力,培养更多高素质技能型社会主义建设者和接班人。  相似文献   
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