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徐永 《石家庄铁路职业技术学院学报》2004,3(Z1):64-67
为更好地执行财政部2000年公布的<企业会计制度>,重点提出新旧会计制度关于收入确认的区别,并针对这些不同以实例进行分析. 相似文献
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误区之三:吃的方面过分讲究,孩子偏食又营养不良。最近几年,各种营养滋补品,健脑口服液铺天盖地而来,报刊杂志和电视广播中有关儿童膳食营养保健方面的广告更是神乎其神,“啊,又是100分”“我妈妈每天给我喝中华鳖精”等等,许多家长对其功能深信不疑,纷纷效尤。小米锅巴、八宝粥、人参蜂皇浆、娃哈哈、健力宝、冰其淋、热狗等食品饮料对一些孩子来说 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立和完善过程,同时也是体育事业化向体育产业化的转变过程。体育产业化要以市场为基础,同时必须发挥政府的主导作用,实现政府职能的转变和优化。 相似文献
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“模式论”的泛化给民办高等教育研究带来了一系列弊端。由于受限于研究者的诸多主体因素,研究中的“伪求异思维”非常盛行,这使得研究者对民办高等教育特质的强调变成了一种无所指涉的“宏大叙事”。面对这种现状,如何从“常识式的学术表达”中解放出来,习得“底层叙事”的意愿和能力,是合理考量民办高等教育的关键,也是提升民办高等教育研究水平的重要路径。 相似文献
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在当前社会发展中,电力设备已成为当前人类社会生产生活中的主要基础设施之一,是人类在社会发展过程中对生活物质提高的需求,是当前文明建设的前提。电气设备的使用为人类生活带来了种种的便捷与方式,为当前社会的发展打下了前提基础和主要条件。在这种背景之下,配电系统就显得格外重要。供电系统安全是保证当前电气使用安全的主要因素。就配电系统中接地保护技术进行阐述与分析。 相似文献
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课堂教学有效性的根本是课堂中生命的对话和交流,是平等主体间的沟通与默契,是对彼此生命价值的终极关怀.教学过程本身就是生命展现与提升的过程,是"教师和学生"两种生命在课堂教学中展示与对话的状态.而现实课堂教学却背离了学生的生命价值,片面追求教育的工具价值.因此,所谓高效的好的课堂教学往往是低效甚而是无效的.人们急功近利的心态遮蔽了教育教学的生命的本质,课堂教学变成了现实的奴婢,从而丧失了应有的生命力.有鉴于此,我们应采取有效措施,使课堂教学不仅仅表现为学生在课堂中的学习与发展,也不仅仅表现为教师教学生命的展示和张扬,而是"教师和学生"这两种生命的共同发展与进步.唯有如此,课堂教学才会焕发出应有的生命活力,实现课堂教学的有效性. 相似文献
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徐永加 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):35-35
在小学数学教学中实施情感教育已成为大家的共识,情感教育对培养学生数学品质,完成数学的教育使命具有不可低估的作用,在教学中,教师不仅仅是关注数学知识的教学,更应关注这一过程中师生双方的融洽关系,情感的交流,满足学生的情感需要,这样,学生才会产生积极的动力,在不断的情感需要得到满足时,学生的数学思维和能力不断向更高层次推进,不断激发学生新的要求,提高课堂教学效率和学生的学习效果,在这一过程中,教师的情感对和谐数学教学起着至关重要的作用,教师在数学教学中应该： 相似文献