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小原国芳认为教育完全是一项感化的事业,是一种用“全人”来感化陶冶“全人”的工作。因此他认为教育的关键问题是教师。要培养“完人”,教师首先要修养成“完人”。“圣”是教师修养的极至境界,他倡导教师用宗教般的热忱去践行自己的教育事业。小原国芳教师思想披上神秘色彩,脱离了社会实践。显然是带有唯心色彩。但是教师对教育理想的追求,对物质世界、工具化社会的超脱和对人的终极关怀的情怀,在我们今天功利化、工具化趋向社会环境下,仍然有借鉴意义。 相似文献
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唐玉山 《雁北师范学院学报》2002,18(6):17-18
目前,中小学信息技术教育发展迅速,对提高全社会的信息生存能力方面发挥重要作用,但也存在不少问题,比如认识问题,资金投入问题,信息技术师资问题,以及对信息技术教育理论和应用的研究问题等.针对这些情况,应该加强对信息技术教育研究,加大投资力度,加大对教师的信息技术全员培训. 相似文献
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上海地区家庭教育研究与指导的五年回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
家庭教育是随人类家庭的产生而出现的、最古老的一种教育形态,在人类发展的历史长河中发挥着重要的作用.在一部完整的教育史中,家庭教育应该占据最重要的地位.在我国,由于受到极左路线的干扰,社会主义教育曾被简单地理解为就是学校教育,家庭教育一度被排斥在教育的大门之外."文革"的结束,标志着家庭教育的新生. 相似文献
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有这么一回事:一位小学语文教师在讲解鲁迅先生的名作《少年闰土》这篇课文时,一个学生举手提问:“老师,我看过有篇文章,说刺猬是一种肉食动物,这里却说刺猬偷瓜,肉食动物还偷瓜吃吗?”突如其来的提问将老师难住了,只好说:“你去问自然课老师吧,现在是上语文课。”其实这是遁词。刺猬确是肉食动物,它以甲虫、蜗牛、青蛙、壁虎、小鸟、老鼠、蛇等为食,而不吃植物。那么它为什么偷瓜呢?原来这是它的一种古怪的 相似文献
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习近平总书记在发给首届全民阅读大会的贺信中提出“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”,就是对儿童阅读推广工作,尤其是乡村儿童阅读推广工作的要求。面对我国农村儿童基数大,阅读基础设施缺乏,家庭藏书和儿童自有图书数量有限,乡村儿童能够参与的阅读推广活动较少的现实状况,政府部门要在立法方面给与特殊关注,尽快实施面向乡村儿童阅读的工程项目,充分发挥乡村学校、农家书屋等的作用,为农村家长提供陪伴阅读的条件并充分发挥志愿者积极性。 相似文献
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