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961.
962.
21世纪是知识经济的时代,知识经济对大学生的能力提出了更高的要求,即学会学习、学会生存、学会做人。在这样的要求下,智力决定能力这一观念显然是落后的、错误的。非智力因素在大学生成才中起着决定性的作用正在被学术界广泛认同。非智力因素对大学生的德、智、体、美等各方面的全面发展走着不可忽视的作用,是大学生健康成才必备的素质,也是高校在大学生综合素质培养过程中的关键部分。就大学生非智力因素培养的重要性、非智力因素培养不当引发的后果以及非智力因素的培养途径作了一些浅显的探讨。 相似文献
963.
北秦岭西段新元古代两河口岩体,岩性为眼球状片麻状二长花岗岩,含少量黑云母、角闪石及榍石,属钾质钙碱性花岗岩类;主量元素SiO2=68.48%~72.45%,K2O/Na2O=1.35~2.07,为钾质;在K2O~SiO2关系图上投入高钾钙碱性区;A/CNK介于1.03~1.31,总体为钾质钙碱性弱过铝质花岗岩.岩石富集LILE元素(K、Th、Rb、Ba等),亏损HFSE元素(Ta、Nb、Y、Yb等);稀土元素总量较高(ZREE=126.82×10^-6~267.359×10^-6),轻重稀土强烈分馏(∑LREE/∑HREE=5.447~8.894),稀土元素分配模式为轻稀土富集型,具中等程度Eu负异常(δEu=0.417~0.621).微量、稀土元素分配模式与北秦岭东部的碰撞型德河岩体、寨根岩体及牛角山岩体一致.Pb-Sr-Nd同位素组成具低的εNd=-3.9180~-6.0064、较高的87Sr/86Sr(t)=0.70760~0.71675、富放射性成因Pb同位素组成,模式年龄tDM=1849.73~2022.79Ma,指示两河口岩体源岩特征与秦岭岩群、马衔山群相近,岩浆源区为下地壳成因.结合区域资料,认为两河口岩体形成于同碰撞末期-后碰撞初期的构造转换时期;这一认识细化了北秦岭新元古代碰撞造山过程;其所确立的汇聚碰撞时间与我国晋宁运动时限一致;为研究中国古陆块在新元古代时期汇聚时限、过程、方式及Rodinia超大陆事件在秦岭地区的响应提供了重要证据. 相似文献
964.
通过对内蒙古贺兰山国家森林公园的自然环境、人文景观资源已具备的基础设施等条件进行合理的定位评价,初步分析并提出了建立森林公园产生的经济效益。 相似文献
965.
966.
碾压混凝土路面施工技术是一种水泥混凝土路面施工新技术,具有施工机械通用性好、施工速度快、早期强度高、节约水泥、接缝少等一系列优点。简要介绍了碾压混凝土路面的发展历程,同时,对还提出了一些对碾压混凝土路面施工方面的观点。 相似文献
967.
968.
所谓联想教学法指利用联想作为教学手段,引导学生由抽象思维变为具体形象思维,以达到快速记忆单词、语法等知识的目的。教学实践证明,在中学英语教学中,适当运用联想教学法可以收到事半功倍的效果。为此,本文拟从英语教学的实用性入手,对联想教学法在英语教学中的运用问题作一探索。一、趣味联想记英语单词的尝试在中学英语教学中也可把构成单词的字母(或字母组合)转化为联想,从而达到快速记忆的目的。初中课本每一个单元都有许多生词要掌握,在教学生正确发音之后,用简单的口诀概括,学生就会既轻松又高效地记下单词的拼写和意义。下面以初二第四单元第十五课的单词为例:在教授moon,sun,ship,land,sea时,可先让学生读准音之后再板书说明: 相似文献
969.
本文论述了军队院校加强继续教育的重要意义、外军尤其是美军院校实施继续教育的主要经验,指出在世纪之交我们必须认清军队院校教育的发展趋势,加大继续教育的力度。特别是国际科技大学作为全军科学和工程技术的重点院校,应该充分发挥自身特有的高科技优势,把学校办成一流的军队继续教育基地,走出一条我军综合性大学开展继续教育的新路子。 相似文献
970.
王建曾 《时事(时事报告大学生版)》1999,(2)
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。人类发展的历史,特别是世界经济发展史充分表明,哪一个民族和国家善于创新,它就发展快,就强大,就处于世界领先地位;谁因循守旧,谁就落后,谁在世界上就处于被动挨打的地位。特别是在科技发展日新月异、世界经... 相似文献