首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   41篇
  免费   0篇
教育   36篇
科学研究   1篇
体育   2篇
综合类   1篇
信息传播   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2010年   4篇
  2009年   4篇
  2008年   4篇
  2006年   2篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2002年   2篇
  1999年   3篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 218 毫秒
31.
随着我国社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国的经济结构、产业结构以及人才需求结构都发生了巨大变化,社会发展对高校人才培养的数量、类别、层次、质量、素质都提出了新的要求,我国师范院校中实行的传统学年制的弊端也日益暴露出来,如学年制教学缺乏灵活性和竞争性,教与学往往都安于现状,培养的人才口径不宽,适应性不强,与社会需求不相适应。因此,高师院校必须摆脱按单一模式培养人才的学年制框框,有必要寻求一种新的教学管理制度。从学分制的许多优点来看,师范院校实施学分制无疑是一种与市场经济发展合拍的选择。但由…  相似文献   
32.
混合动力汽车是指车上装有两个以上动力源:蓄电池、燃料电池、太阳能电池、内燃机车的发电机组,一般是指内燃机车发电机,再加上蓄电池的汽车,但是在其研发及使用的过程中存在一定的争议.  相似文献   
33.
教育学意义上,体育是指身体、人体或体质的教育,通过促进智育发展而改造人类自身。人体既是一种自然现象,同时又是一种教育的生命过程。随着研究和实践的深入,尤其是终身体育思想的进一步深化,人们对学校的体育及其功能愈加关注。  相似文献   
34.
高校学生的心理健康水平决定着社会需求的人才的质量与规格,其发展水平制约着高校素质教育的发展速度与高校教学质量。提高高校学生心理健康水平,增强适应挑战的能力是高校素质教育面临的一个重要课题。将心理健康教育渗透到体育教学中去,发挥发展性评价对其的促进作用,是培养高校学生具备健全人格的有效途径。  相似文献   
35.
阅读能力是阅读者运用自己的知识、经验顺利而有效地完成阅读活动的能力。它是以了解文章意义为中心的一种复杂的心智活动,主要是指理解书面语言的能力。当今的社会是一个资讯高度发达的社会,人们传递信息的手段、表达感情的方式、审美价值的取向都发生了新的变化;而对人才也有  相似文献   
36.
文章对河南省高职院校体育师资队伍的职称、学历、专业、年龄基本结构和教学科研工作、师资培训、思想状况等进行了调查分析.结果显示,目前师资队伍存在的学历偏低、科研意识不强、专业结构不尽合理等问题,据此对高职院校师资队伍建设提出了新的要求,并提出了加强师资队伍建设的对策与措施.  相似文献   
37.
随着现代远程教育项目工程的建设,使农村教师无论在任何地方都可以获得高质量、丰富的远程学习资源和教学资源,其中包括教师教育信息化课程、教学资源库,教育专家、同行的专业引领与示范的教学案例、课堂实录等,为促进农村教师教育技术能力的提高搭建了一个良好的平台。如何更好地、创造性地用好项目工程提供的教育资源,促进教师的教育技术能力,全面提高本地教育教学质量,成为亟待解决的问题。一、分层服务管理,促进资源高度共享实践:农村远程教育项目工程不仅为西部农村学校提供现代教育设备,还满足了农村学校的教育改革、学科课程、教师继…  相似文献   
38.
文章基于高校协同创新建设,从思想建设、服务建设、制度建设和人才建设方面对高校档案管理工作进行分析,提出基于协同创新的高校档案管理建设的具体路径,以期对协同创新条件下的高校档案管理工作有所启示。  相似文献   
39.
正一、教者说课吴翠芬(浙江省衢州市实验学校):直线、射线和线段是一组抽象的图形,学生直接感知有一定的困难。所以,我选取金箍棒为载体,引出直线、射线和线段。同时,想借助金箍棒的"变"帮助学生理解"无限延伸"的意思。教学"表示法"时,让学生思考"用什么记号区分这三种线",放手让学生创造,既是帮助学生体会三种线的本质,又是让学生明白数学符号的意义。"看硬纸条的转动、动手过点画直线、观察动态课件演示画直线"这三个活动,是让学生充分体会"过一点能画无数条直线,过两点只能画一条直线"。整个教学的主环节,我都注意基于小学生的经验特点展开,注意学生参与学习方式的多元化。练习中判断"能否经过  相似文献   
40.
朱建峰 《成才之路》2014,(14):96-96
正随着社会生产力的高速发展,电脑的普及率已经大大提高,加上近年来政府加大了对教育的投入,各中小学校也都配备了微机室,为信息技术教育提供了硬件保障。但是在许多农村学校,计算机的数量还远远不能满足教学的需要。上课的时候往往是由三四个学生挤在一台电脑上,难以保证学生的上机时间,也使个别学生失去了学习电脑的兴趣。而农村家庭的电脑拥有量还很低,大部分学生不可能在学校以外接触到电脑。因此,尽管学校有微机室,但是仍有很  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号