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世界进入21世纪,还有七年时间了。21世纪的中国经济发展如何,将关系到中国能否走向现代化,赶上世界发达国家的先进水平问题。作为促进经济发展的广播电视教育,如何在21世纪做出贡献,这是当前中国广播电视教育研究的主要课题。本文针对这一问题进行论述。一、中国21世纪的经济发展目标与现实国情中国经济发展的目标是明确的。中国以经济建设为中心,大力发展生产力,就是为了把我国的经济搞上去,使我国的国民经济更快地迈上新台阶,使人民生活从温饱型达到小康型,进而由小康型达到中等发达国 相似文献
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电大音像教学存在问题与对策邴瑞年，李凤岐广播电视大学是以现代电子技术为主要传播手段，使用多媒体进行远距离教育的开放性高等学校。它的主要教学特色是利用广播、电视（含录音、录像）和印刷教材等多种媒体作为基本的教学手段。这种现代化的教学手段具有开放性、灵活... 相似文献
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创新:电大继续教育的活力之源 总被引：1，自引：0，他引：1
李凤岐 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(1):4-6
在知识经济时代，创新就是电大继续教育的活力之源。电大继续教育是在不断创新中发展的，并应有多种创新的途径和措施。 相似文献
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杨振宁治学经验谈 总被引：1，自引：0，他引：1
李凤岐 《江苏广播电视大学学报》2004,15(3):76-77
杨振宁教授的治学经验是：考虑自己的具体条件，注意学习方法，克服困难，敢于标新立异。 相似文献
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中国成人高等教育结构目前还有许多问题和面临的困难需要解决。因此,优化中国成人高等教育结构要从两方面思考:一是宏观方面。要建立多规格的层次结构、多样化的类型结构、与市场经济发展相适应的专业结构;二是微观方面。在学校的基础结构、课程结构、学生结构和教师队伍结构等方面要做到最佳组合。为实现上述目标,采取的对策是:加强统筹规划,搞好合理布局;建立分级管理,分级负责的管理体制;开展社会评价,完善决策系统。 相似文献
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远距离教育课程建设刍议李凤岐远距离教育的课程建设是一项极其严肃而科学性很强的工作。它关系到远距离教育的教学质量，关系到远距离教学全过程的整体化。因此，课程建设自然成为远距离教育教学工作的一项最为重要的问题。我国远距离教育的课程建设主要有：中专、大专和... 相似文献
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远距离教育,是一种开放式的教育。它用广播、电视、录音、录像和文字教材等多种媒体进行教学。学生来自四面八方,文化水平参差不齐,学习动机多种多样。分析学生的特点,并对他们加强教育与管理,对于搞好远距离教育具有重要的意义。一、远距离教育的学生特点 (一) 学生的特点远距离教育的学生,通常指参加广播、电视、函授和自学考试的学生。这些学生与普遍学校的学生在学习方式、学习条件和年龄上具有明显的不同。他们多是成人,又具有自身的特点。研究和分析这些特点,对 相似文献
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在大力发展社会主义商品经济的今天,如何做好电大学员的思想品德教育工作,使我们培养的人才既适应商品经济发展的需要,又具有先进的社会主义的思想道德品质,符合社会主义“四有”新人的要求,这是我们当前面临而又需深入探讨的一个重要理论和实际问题。本文拟就这一问题谈点粗浅的看法。一、商品经济给电大思想品德教育带来的影响马克思主义认为,生产方式是国家的现实基础。“物质生活的生产方式制约整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。商品经济是社会主义社会基本的生产方式,它的存在和发展,制约着人们的精神生活,因此,也必然影响电大学员的思想品德教育。社会主义商品经济对 相似文献
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论开放教育的办学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
李凤岐 《中国远程教育(综合版)》1998,(3)
论开放教育的办学模式李凤岐随着世界经济的发展和科学技术的进步，传统的学校教育无法满足人们对科学文化知识的渴望，因此，适应社会发展需要的新的办学模式便应运而生。开放教育就是在２０世纪中叶伴随着教育民主化、教育社会化和教育均等的呼声诞生的。一、开放教育办... 相似文献