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新的生物课程标准,提出了新的课程理念,即强调以人为本注重人的发展,提倡探究性学习、研究性学习和建构性学习等。而同时中等职业学校实行学分制管理,已是大势所趋。职业学校的学分制改革促进了课程改革的新进展,形成了具有特色的课程体系。本文将就新课改下的职业学校生物选修课教学粗略的谈一下自己的看法。 相似文献
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李庆云 《承德职业学院学报》2007,12(1):98-100
随着小学数学课程改革的进一步深入,人们越来越认识到课堂教学不仅是一个认识过程,也是一个培养情感的过程。苏霍姆林斯基在对待儿童智力发展上认为 相似文献
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"艺术设计"教育随意定义,学科概念交叉含混,缺乏科学精神关照,受到忽视,基础教学薄弱,急功近利的状况由来已久.因此,明晰学科构成与价值,克服浮躁情绪,扫清认识障碍,自觉探寻、改善基础教学的有效方法,已成为提升教学水平的紧要任务. 相似文献
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我所科技文献已成为湖南情报系统中最具有优势的领域。为适应改革形势的需要,增强自我发展的活力,从1988年起我们对文献工作进行了下列改革:一、用“用户第一”、“服务第一”的观念,作为文献工作改革的根本指导思想。长期以来情报界文献工作禁锢在公益服务和国家包干的观念中,衡量文献工作的标准也是看它收藏了 相似文献
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我一向认为。在大学中教与学的地位应是平等的;教与学之间没有主次之分,教师对学生不仅仅是“教”,学生也不仅仅是向教师“学”。在教学中,他们之间无时不在相互交流、相互理解、相互学习、相互渗透、甚至是在相互潜移默化。教师要充分调动学生学习的主动性与积极性。一个教师每接到一个班级,首先应采取各种方式调动学生的主动性与积极性(即自 相似文献