注意焦点的追加反馈对模拟足球接球任务反应时影响的实验研究     

谭嘉辉  刘〓涛  周兴生  赖〓勤 《广州体育学院学报》2021,(2):48-52

研究的目的是调查在模拟足球接球任务中不同注意焦点的追加反馈对受试者手指按键动作反应时快慢的影响。80名大学生参与者被随机分成4个组：外部注意焦点-描述性反馈（组1）、外部注意焦点-处方性反馈（组2）、内部注意焦点-描述性反馈（组3）和内部注意焦点-处方性反馈（组4）。在技能获得阶段,所有受试者都进行了7个模块的任务练习,并且48h后进行保持测试。在技能获得阶段,按33%的反馈频率向受试者提供了追加反馈,而在保持测试阶段没有追加反馈。结果显示：在技能获得和保持测试阶段,注意焦点类型和追加反馈方式对受试者的手指按键反应时都呈现出了非常显著性的差异。与内部注意焦点相比,外部注意焦点更利于产生更快的反应时;与描述性反馈相比,处方性反馈对于降低反应时的优势更大。结论：在技能获得和保持测试阶段,外部注意焦点和处方性反馈更有利于大学生初学者开放性认知技能的学习和表现。  相似文献   

基于法理视角的科技创新立法研究     

李志平  孙畅 《哈尔滨学院学报》2010,31(10):1-5

科技创新立法是一项系统性工程,涉及立法理念、原则以及立法技术等问题的研究。因此,从法理学的视角,探析科技创新立法中涉及的相关问题,包括科技创新与法律制度的互动关系,科技创新立法的价值取向以及科技创新的立法模式等,可以为科技创新立法实践提供理论基础。  相似文献   

基于要素耦合分析的本科高校稳定周期性研究     

李志平  张迎宏 《黑龙江高教研究》2010,(11)

以本科高校人才培养功能为逻辑起点.将本科高校的内部要素进行了分类(学生要素、师资要素、条件要素、管理要素和文化要素);根据系统学的功能耦合原理,对本科高校内部要素进行了功能耦合分析(学生要素与师资要素、管理要素、文化要素等非物质要素问功能耦合,学生要素与物质性要素以及非物质性要素间功能耦合),据此得到了本科高校是一个稳定的组织系统的结论;进而分析了本科高校对外功能由人才培养到人才培养+科学研究再到人才培养+科学研究+社会服务的发展脉络,得到了本科高校是稳定周期较长的组织系统的结论.  相似文献   

MCU应用系统实验教学装置设计与实现     

刘京锐  袁惠梅  王莹  李志平 《实验技术与管理》2010,27(8)

单片机(micro controller unit,MCU)应用系统实验教学装置是结合MCU基础、MCU应用系统设计等课程的实践教学特点,并根据开放式实验教学模式的要求,满足学生走出实验室完成自主实验设计需求而设计的.经过实际教学试用,表明该实验装置在加强工程实践环节、提高相关课程教学质量方面起到了积极的作用.介绍了该系统的组成和功能,详细叙述了系统的结构设计,最后介绍了实验设计.  相似文献   

马克思的劳动辩证法初探     

李志平 《九江师专学报》2010,(2):30-32

劳动辩证法作为马克思主义历史唯物主义的重要基础,往往是隐而不显的。探索马克思的劳动辩证法可以深刻分析马克思主义的物质劳动在社会诸因素中的基础作用,及社会历史发展中的动力与趋势等问题。  相似文献   

高强度间歇训练对超重和肥胖青少年减脂效应的研究:meta分析     

朱〓琳  刘景新    于〓洋  刘文君 《广州体育学院学报》2020,(1):96-99

目的:采用Meta分析定量评价高强度间歇训练(high-intensity interval training,HIIT)对超重和肥胖青少年的减脂效应,为促进HIIT在超重和肥胖青少年中的应用提供依据。方法:通过国内外大型数据库检索相关文献,由两名研究人员独立按照纳入和排除标准进行文献筛选、文献质量评价和数据提取,采用Revman 5.3软件和Stata 12.0软件对结局指标进行定量合成。结果:最终纳入11篇文献,包括488名研究对象。HIIT能够有效降低超重和肥胖青少年体重(MD=-1.73 kg,95%CI:-3.25^-0.21,p=0.02),BMI(MD=-1.42 kg/m^2,95%CI:-1.97^-0.87,p<0.0001),体脂率(MD=-1.70%,95%CI:-2.94^-0.45,p=0.0002)和腰围(MD=-1.80 cm,95%CI:-3.5^-0.10,p=0.04)。"高强度短间歇"HIIT方案能够显著降低腰围(MD=-2.31cm,95%CI:-4.20^-0.42,p=0.02);"高强度长间歇"HIIT方案对降低BMI(MD=-1.44 kg/m^2,95%CI:-2.03^-0.84,p=0.0001)和体脂率(SMD=-0.56,95%CI:-1.08^-0.05,p=0.007)作用显著。结论:HIIT能够有效改善超重和肥胖青少年身体成分,产生有效的减脂效应;"高强度短间歇"(运动时间10~30s,间歇时间10~30s,运动强度为100%~120%MAS)能够显著改善内脏脂肪量;"高强度长间歇"(运动时间2~4min,间歇时间1~3min,运动强度为85%~95%HRmax)HI-IT方案能够明显改善身体成分,降低体脂含量。  相似文献   

体育强国建设背景下生态体育发展研究*     

季春美  刘东升  杜长亮 《广州体育学院学报》2019,(4):1-5

学校体育是实现“健康中国”战略的重要抓手。在健康中国背景下，对我国学校体育发展的困境与出路进行研究，当前我国学校体育存在学生体质健康下滑、体育课程设置不科学、学生科学健身知识和健康素养不够、学生体育活动参与时间不足，不同层次的体育课程衔接不够、场地设施不足等现实困境。所以加强学生身体教育、健康教育和运动技能教育；深化学校体育课程改革，构建衔接紧密、多样化的体育课程体系；建立学校、家庭、社会体育的联合机制，发挥学校体育在健康战略中的价值。  相似文献   

提高民办职业教育资源利用效率的实证研究     

李志平 《教育与职业》2007,(9):16-18

文章基于教育生产函数和对湖北省某民办职业学院的实地调查数据,来研究如何提高资源利用效率.结果表明,学生的学习时间投入、学生家庭协调状况等对学生的学业具有显著的影响.  相似文献   

隐性知识转移过程中个体间的博弈纳什均衡     

朱卫未  施琴芬 《研究与发展管理》2011,23(5):128-134

针对隐性知识的特征和隐性知识主体在隐性知识的共享和交流中决策的特点,建立了基于理性选择的隐性知识转移决策模型.在此基础上,求出隐性知识主体共享决策时的博弈纳什均衡.模型揭示了隐性知识转移和共享过程中价值增值的来源,同时也指出在没有第三方干扰的情况下,虽然隐性知识主体扩大共享能够进一步提高双方知识创新的结果,但经过权衡,双方都会选择较为理性的知识价值进行共享.  相似文献