大学治理结构中学术力量和行政力量的配置与定位研究——基于四所国外高校的分析     

李成刚  许为民  张国昌 《中国高教研究》2014,(8)

学术力量和行政力量构成了大学治理的二元结构。在国外高等教育发展过程中,由于学术力量与行政力量相对强弱的不同,出现了四种典型的大学治理模式。对国外四所代表性高校研究发现,历史继承、社会文化以及妥协调和因素是四所高校学术力量与行政力量配置与定位不同个性形成的原因,而坚持学术力量为主导、以行政力量来保障效率、重视学术力量对行政力量的制约和监督以及夯实基层学术组织则是其共同特征。  相似文献   

建模法在化学反应原理教学中的应用     

李成刚 《化学教与学》2012,(10):60-61

建模法是一种高效的教学方法,文章阐述了其内涵、意义及其在化学反应原理教学中的应用。运用建模法可以有效提高高中化学课堂教学的实效性,化解学习难点,提高课堂教学效率。  相似文献