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在英语教学和实际运用中,单词记忆长期影响英语学习者的学习兴趣和效果,被公认为是英语学习中的拦路虎,并直接影响到学生的考试成绩,因而如何有效记忆单词是一个刻不容缓的问题。本文引用了艾宾浩斯遗忘曲线,并利用科学记忆规律,从学习材料和学习方法等方面提出了帮助记忆单词的有效方法。 相似文献
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北京市史家小学通州分校抓住学生基本习惯培养的关键期(小学低年级),进行有序培养;借鉴多元智能理论,归纳了小学低年级学生每一感官应具备的学习习惯;提出了增强趣味、突出激励的培养策略;抓住课堂主渠道,通过教师的六到,持续关注学生基本习惯的养成。 相似文献
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李文凤 《中国校外教育(理论)》2015,(1):48
如何在高中课堂中积极地提高学生的实践能力,至关重要,也是高中地理教学成败的关键因素。高中地理教学中,教师要积极地运用一些教学手段实现学生的能力培养,促进学生的全面发展。就高中地理教学中的相关教学方法展开论述,对高中地理学习中的相关问题进行了综合分析,并对相关的教学手段带来的学习效果进行了综合评析,对学生课堂学习中的状态进行分析。综合分析之后,就高中地理教学手段的创新,进行了全面的剖析。 相似文献
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英语的否定词可以越过相邻的词而和相距甚远的成分发生关系 ,产生不同的否定范围 ,从而造成歧义 ,导致误解。我们可以通过口语语调的变化、书面语打标点符号和联系上下文等方式来消除英语否定的歧义。 相似文献
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李文凤 《玉溪师范学院学报》2007,23(5):72-74
网络新词形象生动、风趣幽默,具有强大的渗透力和影响力,对现代汉语体系的完整性、规范性形成了一种有力的冲击。因此,对网络新词一定得作适度的规范,使之朝着健康有序的方向发展。 相似文献
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李文凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
父母对子女教育的失败定是惨痛的，是学校和社会教育很难弥补的，需要孩子用一生的时间来治疗。本文以一个普通的家庭为例，探讨家庭教育尤其是溺爱怎样使孩子一步步走向犯罪之路的。 相似文献
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汉、英语言的社交语用差异与英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李文凤 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(2):8-12
社交，语用方面的失误与英语教学有很大的关系。由于传统的语言教学不注意语言的交际价值，教师没有重视学生的语言交际能力，导致学生在与操英语的本族人进行交际时，往往会出现社交—语用方面的失误。为避免在使用英语时出现语用失误，以免得罪别人，影响甚至破坏交际的进行，教师要引导学生认识汉语和英语在社交语言方面的一些差异，并具体结合语言教学，通过多种渠道来加以指导，从而提高学生的交际能力和语用能力。 相似文献