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991.
数字人文视角下，档案资源的开发与利用是将技术理性和价值理性进行弥合的过程，其信息技术与人文研究相融合的特点不仅有助于推动人文历史类档案的深入研究，也有助于丰富专题档案内容，促进档案信息化建设。本文以数字人文视角下档案资源开发与利用的价值意蕴为切入点，发现数字视角下档案资源开发与利用存在的开发主体协同不够、开发技术应用薄弱、开发成果形式有限、开发内容延伸乏力等问题。从数据组织、价值挖掘和服务创新三个层面寻找突破口，为实现数字人文在档案领域的深度融合提供参考。 相似文献
992.
李楠 《牡丹江教育学院学报》2023,(4):112-115
随着我国对青少年体质逐渐重视，关于体育训练课程的学习显得非常重要。良好的体育锻炼可提高学生的身体素质，增强其体魄。基于此，需要对大学的体育训练展开进一步研究。作为当代心理学的最新进展之一，运动心理学正在以全新的姿态引领心理学研究的积极取向。进入21世纪，运动心理学开始逐渐对我国的教育科研等方面产生影响。文章开展运动心理学的相关知识内容研究，旨在为大学体育训练中运动生理与运动心理学的研究提供参考。 相似文献