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公平感知与绩效关系的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李欣 《连云港师范高等专科学校学报》2008,(1):96-101
目前学者们对不同纬度的公平感知与绩效之间关系的研究结论并不一致.为了更好地考察两者关系,文章引入"外部相对公平"概念,将员工与参照物(而不是与自身期望)相比而获得的公平感知纳入量表衡量范围.另外,文章还拓宽了两者关系中的绩效研究:首先,将绩效划分为个人绩效和部门绩效;其次,不仅局限于与工作相关的员工行为,并且将前人经常忽略的超出工作之外的员工活动纳入绩效考察.研究表明员工的程序公平感知越高,个人和部门绩效水平也相应较高;与同事和其他部门相比获得的公平感知越高,员工也越有可能提高自身绩效和部门绩效. 相似文献
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关于忻州市大学生村干部的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对忻州市21名大学生村干部的调查,发现选聘优秀高校毕业生担任村干部的政策得到了较好的落实,大学生村干部们正发挥着日益重要的作用.同时也发现,大学生村干部的应聘动机是多样化的,个别人的工作方式还需要改进,对他们的培训和管理还不够.建议上级政府的组织部门、村委会和大学生村干部共同努力,推进社会主义新农村建设. 相似文献
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感恩教育是道德教育的重要组成部分。本文对感恩和感恩教育的概念做一梳理;从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识缺失的原因;提出了在基础德育中实施感恩教育的策略。 相似文献
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虚拟学习空间的建构与交互设计 总被引:4,自引:0,他引:4
虚拟学习空间是支持非面对面教育、提供用户真实感、集成多种交互方式的教与学的环境,其用户界面与交互方式的设计直接影响到用户的学习效果.本文通过综合分析国内外的相关研究,参照真实环境下教与学的交互形式,提出了一种将2D和3D交互环境融为一体的虚拟学习空间设计方案.其中.重点研究了虚拟学习空间的用户界面设计、用户角色的分类,并给出了基于Virtools技术实现3D交互的方法. 相似文献
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基于DVR技术的分布式虚拟学习环境构建 总被引:4,自引:1,他引:3
基于分布式虚拟现实(DVR)技术的分布式虚拟学习环境,在实现教育资源共享、提高教育效率、实现个性化学习等方面具有重要作用.本文在探讨建构主义学习理论与分布式虚拟现实关系的基础上,提出了一种分布式虚拟学习环境(DVLE)的构建方法,详细探讨了系统的体系结构、Agent学习模型,描述了利用Virtook技术实现系统的真实感、可交互性以及协作性的关键技术,最后给出了实现效果. 相似文献