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331.
农业生物学实验教学中心在原有生物学专业实验教学体系的基础上,重新构建了由“三层次、三结合”组成的“三三式”实验教学体系,并开展了相应的实践教学活动。实践证明,优化和重构的实验教学体系对提高大学生的农业实践能力、创新能力和综合素质具有良好的推动作用。  相似文献   
332.
李滨 《武当》2014,(4):42-43
武斗艺术称作武术。武斗是动物世界物种个体与群体生存竞争的行为。武斗意识,与生俱来,具有遗传性,是生理反射现象。因其攸关生命存亡,又在生产活动中得到锻炼与培养而勇烈。具备群体社会武勇意识与武斗技艺的防卫职能人群,称之为武士。  相似文献   
333.
运用文献资料、Delphi Method、数据统计、评估测试等方法研究阳光体育运动背景下普通高校体育成绩评价指标体系及标准。评价体系融合了学生体质健康测试、课堂教学、阳光体育三部分考核内容。实践证明:评价体系和评价标准的重新制定,对促进新时期大学生参加阳光体育活动、课程学习具有实用价值和可操作性。  相似文献   
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