排序方式： 共有77条查询结果，搜索用时 15 毫秒
52.
通过对掷标枪运动专项技术与专项力量训练现状的研究,得出：最后用力阶段是掷标枪专项技术与力量相结合的训练重点,对标枪技术起稳定作用和对爆发式用力起协调作用的基础力量同样重要;专项技术与专项力量训练相结合的力度不够,众多的训练方法过于陈旧和单调。 相似文献
53.
复旦大学所作的试验表明,我国高校科技企业股份制的问题已开始从理论转向实践,因而有关讨论的焦点也就不再是高校企业是否应实行股份制,而是如何顺应股份制之态势,如何运用股份制之机理,如何实行股份制之模式。作为一种尝试,本文试在讨论股份制本质规定的基础上,结合股份制试点企业的实践经验,揭示高校企业运营的特征。在笔者看来,股份制本是商品经济高度发展过程中产生的一种企业组织形式,这种组织形式的特点是企业产权结构的充分明晰和建立于其上的企业责任规范与责任制衡机制的充分有效。 相似文献
54.
中学聋生主观幸福感调查研究 总被引：1，自引：1，他引：1
目的:(1)对生活满意感量表(SWLS)的测量学特征进行检验。(2)了解中学聋生主观幸福感的现状。方法:应用生活满意感量表(SWLS),对北京、沈阳、哈尔滨、长春、抚顺5个城市的441名中学聋生进行了团体施测。结果:(1)生活满意感量表(SWLS)在我国中学聋生的试用中,其内部一致性系数α=0.7647,表明量表具有很好的同质信度;具有非常好的重测信度,两次测验的相关系数为0.977;(2)SWLS具有较好的效标效度;(3)被试的性别、城乡及家庭完整性等因素对主观幸福感不存在显著影响;(4)年龄、年级和家庭收入方面存在显著差异。结论:(1)SWLS具有良好的信度和效度,可以用来测量中学聋生的主观幸福感。(2)69.7%中学聋生对生活基本满意或非常满意。年龄、年级和家庭收入对主观幸福感有统计学意义上的显著影响。 相似文献
55.
56.
大学生幸福感及其影响因素的研究 总被引：17，自引：0，他引：17
本研究采用开放式问卷调查法和量表法,对593名大学生的幸福感状况进行了调查。结果发现:(1)影响大学生幸福感有七个因素,即自我意识、学校学习、人际交往、恋爱、工作与社会适应、家庭环境、休闲活动。其中,自我意识是影响大学生幸福感的最主要因素。(2)大多数学生心理健康,常能体验到幸福。(3)大学生幸福感在性别、月均消费上差异显著,而在专业、年级上差异不显著。根据调查结果,我们为学校心理健康教育提出了可行性建议。 相似文献
57.
近年来,在全国职教大滑坡,农业职教更是雪上加霜的严峻形式下,我院得到了自治区党委、自治区人民政府和教育厅、农业厅的大力支持,不断深化教育教学改革,创新办学模式和人才培养模式,各项工作取得了显著成绩.学院2001年6月被国家教育部确定为重点支持建设的全国示范性职业技术学院.2002年7月,在全国职业教育工作会议上,学院又被国家教育部、劳动和社会保障部、国家经济贸易委员会授予"全国职业教育先进单位"荣誉称号.同许多职业院校生源逐年萎缩的困境相反,我院招生规模逐年扩大,2002年新招学生2500人,在校生已达5000人.全国十三个省区的许多高分考生慕名报考我院.此外,学院的毕业生就业形势也呈现出可喜的局面,2002年3月、6月地方政府在学院举办了以招收我院应届毕业生为主的两次农业技术人才交流会,学院800多名毕业生中有95%的学生和用人单位签订了就业协议,其中畜牧兽医、园林、种子等专业的毕业生供不应求. 相似文献
58.
多年来,美国大学和学院的心理咨询中心在高等教育中扮演了极其重要的角色。近20年来,校园心理咨询中心的数量有了戏剧性的快速增长,它的功能也越来越复杂。第一个大学和学院心理咨询中心的指南于1970年由BarbaraKirt（Kirt,etal,1971）负责起草,它最早的草稿来自加拿大大学心理咨询联合会。1981年国际心理咨询中心联合会的资格标准被修改, 相似文献
59.
开发了一套可在控温、控湿环境中开展不同形态薄层液膜下CO2腐蚀测试的实验装置,以适应薄层液膜下的CO2腐蚀机制及规律研究需求。实验装置主要由环境控制系统、液膜厚度测量系统和腐蚀电化学测试系统组成。环境控制系统主体为有机玻璃做成的密闭环境腔,既可以开展控温、控湿以及承压环境下的实验测试,同时又可方便地观察腔体内情况。薄层液膜形态包括不同厚度的均一液膜和存在厚度梯度的不均一液膜,由液膜厚度测量系统获得不同液膜形态下的CO2腐蚀行为。结果表明:金属CO2腐蚀速率随液膜厚度的不同而不同,液膜厚度相同但均一性不同时,CO2腐蚀行为也存在差异。 相似文献
60.
论培养IT本科应用型人才的师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
李焰 《成都教育学院学报》2008,22(7):26-27
没有适应培养应用型人才的教师队伍,教学教改、课堂教学、实践性教学、实践教学基地建设等方面就成了无源之水、无本之木。文章分析了IT应用型本科人才师资队伍主要存在有两大问题及原因,提出了建立切实可行的“双师型”师资队伍建设计划、加强现有教师和学生管理人员的培养和培训、加强学生素质拓展的学生工作师资队伍建设等对策和建议。 相似文献