破案     

李璇 《聪明泉(少儿版)》2009,(1)

一、谁杀死了雕塑家一天傍晚,警察局接到报案:本市著名雕塑家贾老被人杀死在自己的工作室中。警察急忙赶到现场,工作室里一片狼藉,贾老倒在血泊中,背后被插入一支匕首。从现场的各种  相似文献   

中国流动科技馆创新科普展品特点探讨——以展品汽车雨刮器设计为例     

冯帅将  刘卫庄  洪先亮  李璇  仝文浩  吉胜旺 《科协论坛》2018,(5)

正中国流动科协馆自2011年启动以来,以"体验科学"为主题,以"科学探索、科学生活、科学实践"相结合为手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念、培养实践能力为目的,受到全国各地观众的热烈欢迎和喜爱。为实现中国流动科技馆项目"广覆盖、系列化、可持续"的指导思想,结合流动科技馆巡展的实际情况,在中国科协和中国科技馆的管理协调下,中国流动科技馆展品需要推陈出新,进行展品的更新换代,研制新型中国流动科技馆展品。  相似文献   

浅析电子文件优越性及其技术上的保障     

李璇 《邯郸职业技术学院学报》2009,22(3):84-87

随着现代科学技术的发展,计算机、网络的盛行,电子文件的优越性是显而易见的,一些纸质文件渐渐的被取代。本文从人类文字信息载体的演变历史展开,分析论述了电子文件的优越性,并从电子文件技术在现实生活中运用的真实写照方面介绍了计算机技术上的保障措施。随着计算机技术的完善和普及,电子文件将运用到更为广泛的环境下。  相似文献   

真正的“护花使者”——“花和尚”鲁智深     

李璇 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):181-182

历来的研究都认为<水浒传>中的男性对女性是持排斥、憎恶态度的,甚至视女性生命如草芥,但是在这一群"不近女色"梁山好汉中,却有一人始终充当着"护花使者"的角色,时时怜香惜玉,他就是"花和尚"鲁智深.本文拟从鲁智深对女性的态度入手,进而发掘其性情中的侠义精神和佛性光辉.  相似文献   

浙江省高新技术产业发展研究     

李璇  杨丽华 《科技创业月刊》2005,18(12):1-2

从浙江高新技术产业发展现状入手，描述了浙江高新技术产业的发展特点，并运用定量分析的方法阐述了高新技术产业的发展对浙江经济增长的巨大推动作用．并简单论述了浙江发展高新技术产业的战略举措。  相似文献   

探讨循证医学理念在中医内科学教学改革中的应用     

张亚萍  郑景辉  李永亮  陈建军  彭华  李璇  罗双 《大众科技》2016,(10):71-72

中医内科学是中医学临床教学的一门必修课程。针对传统教学中的一些问题,笔者将循证医学理念引入中医内科学教学中,建立以"学生为中心"的教学模式,以发挥学生主观能动性、培养主动学习的能力为目的,改变了原来以教师为中心的模式,为中医内科学教学提供了新的思路。  相似文献   

双语教育的基本定义     

李璇 《考试周刊》2008,(19):115-116

近些年来,"双语教育"在我国的不少大中城市逐步兴旺发达起来.什么才是真正意义上的"双语者"和"双语教育"?关于这个问题,国内外存在着见仁见智的看法.双语教育是一种非常复杂的现象,也是一个相当宽泛的概念.本文对与此相关的多个概念进行逐一探讨,以期对我国有效地开展双语教育有一定的帮助.  相似文献   

浅谈企业职工培训的加强与职工综合素质的提升     

李璇 《现代企业教育》2011,(14):71-72

在当今这个社会,人才是提升核心竞争力的关键所在。培养出一批适应企业快速发展需要的人才。对为企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟,实现可持续发展,有着重要的现实和长远意义。为此,加强企业培训,提高职工综合素质是推进企业发展后劲,促进企业健康发展,打造百年强企的一项紧迫而艰巨的现实任务。  相似文献   

试论初中思想品德课教学中学生创新素质的培养     

石文铭  李璇 《广西教育学院学报》2007,(6):143-145

走科教兴国之路,既要重视科技创新,也要重视教育创新.思想品德课教学要与时俱进,以创新教育理念为指导,着眼于培养学生的创新素质.教学中要激发学生学习兴趣,营造良好的学习氛围;充分运用现代信息技术,让学生勤于观察,善于思考,勇于实践,培养学生敢于质疑,敢为人先的精神;突出学生的主体性,改变师生关系和学习方式,提高学生的思维能力和想像力,从而培养学生的创新素质.  相似文献   

基于CMIP5气候模式的辽宁省气象要素模拟能力评估及其订正     

刘红  吴丹  刘鹏飞  郭佰汇  李璇  徐一丹  彭鹏  刘瑞琪 《内蒙古科技与经济》2022,(11):83-86+90

对CMIP5气候情景模式在辽宁省气温、降水、辐射的模拟能力进行了评估,并将筛选出的模式进行集合订正。研究结果表明：(1)研究发现,31个气候模式对不同的气象要素模拟能力各有差异,为准确地模拟未来气候的变化情况,3个气象要素都分别筛选出各自模拟较优的模式进行等权重模式集合。其中平均气温由ACCESS1-0、CanESM2、CMCC-CM、IPSL-CM5A-MR这4个模式进行等权重集合;降水由CanESM2、GFDL-CM3、GFDL-ESM2G、GISS-E2-H这4个模式进行等权重集合;太阳辐射由GISS-E2-H、MIROC5、EC-EARTH和MIROC-ESM-CHEM这4个模式进行等权重集合。(2)基于RQUANT的分位数映射法对于辽宁省气象要素的订正效果在不同时间尺度和区域上各不相同。其中在日尺度上3个气象要素的订正效果都较差;季节尺度上,辽宁省西部地区平均气温和降水模式的订正效果要优于东部;年尺度上,平均气温的订正效果最好,订正后全区误差都呈降低趋势。  相似文献