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131.
132.
李畅 《连云港职业技术学院学报》2006,19(4):1-3
针对故障诊断领域存在多种不确定性的特点,指出单一不确定处理方法不能客观反应实际.以盲数理论为基础, 阐述了诊断专家意见的不确定性量化和综合方法.结合输油泵故障诊断,详细地介绍了诊断专家意见的合成诊断过程,诊断结果相对客观、合理、有效. 相似文献
133.
李畅 《中学生读写(初中)》2007,(10):53-53
当在中国上空变幻了一个世纪的风云终于尘埃落定时,我们拥有了对新生的企盼,却从此不可避免地注定要为我们悠悠千年的历史积淀守护新的萌动。是责任,也是慰藉。但是.当我真正徜徉在千百年来不变的朝圣歌谣与历史所赋予的巨大人文感知时,是茫然,也是喜悦。回归,然后是下一个希望的开始。我一点一点地看着那些先贤们的真言,用笔用心 相似文献
134.
李畅 《辽宁科技学院学报》2007,9(3):47-48
歧义现象在任何语言中都普遍存在,英语也不例外.英语歧义现象的产生原因有多种,大体可分为语音歧义、词汇歧义和句法歧义.英语歧义句可使语义含糊不清,妨碍人们正常交流,另一方面,正确的理解和恰当的运用英语歧义,可以使我们的语言更加生动、形象. 相似文献
135.
李畅 《数学爱好者(高二版)》2010,(3)
我国古代文学博大精深,源远流长,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉。在传统的教学模式中,我们关注的目光往往放在单字解释、句子翻译上。学生背的天昏地暗,虽浪费大量时间,能力却上不去。那么,如何才能开辟一条新路,还这些古老的文字以鲜活的生命呢? 相似文献
136.
137.
冬天到了,天气越来越冷,越来越干燥,有的宝宝的脸蛋红红的,有的宝宝嘴唇干裂,妈妈看在眼里,疼在心里,怎么办?现在教给妈妈们一些简单的方法,让宝宝的皮肤照样水水嫩嫩,过个滋润的冬季。 相似文献
138.
萧楚女是一个以笔和舌为武器的革命家,报刊是他的重要活动阵地。1923至1925年间,他曾三进三出重庆《新蜀报》,任主笔。这虽不是他生平的主要业绩,却很有特色,影响不小。1929年党中央领导的革命互济会所出的烈士英名录《牺牲》,竟因此而误以为他是四川人。 相似文献
139.
要当好一名小学语文教师,必须全面提高自己的文化素质。教师必须自己善思、善说、善读、善作,并能心知所以然,指导学生学习语文,才能得心应手,情真意切,使学生获得实益,练就听、说、读、写的熟练技能。其次,教师还必须懂得教育规律,了解儿童心理,才能把课上好,否则就会像黑夜行路,可能摔许多跟斗。 相似文献
140.
地理科学专业“模块式、层次化”实验教学体系构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了满足地理学科人才培养的需求,打破传统单纯以课程设置实验项目的做法,将实验项目划分为地理过程实验、地理技术实验、地理教育实验和地理应用实验4个模块以及基础操作性实验、综合设计性实验和研究创新性实验3个层次,构建了3+4+3+4的实验教学体系。经多年实践,教师和学生的实践动手能力和科研能力有了明显提高,实验教学取得了显著成效。 相似文献