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121.
尊重园长,多谋善谏“一把手”是幼儿园的直接决策人,要统揽全局,但不可能面面俱到。作为配角的年轻副手,要正视自己在班子中的角色———参谋和助手。为此,首先要注意随时掌握各方面的动态,尤其是自己主管工作的情况,及时与园长通气,以主人翁的姿态与园长在思想、...  相似文献   
122.
简述仪器分析标准物质的重要性及我国发展现状,指出了仪器分析标准物质研制中存在的问题,以光谱分析标准物质为例,介绍了仪器分析标准物质研制的特点.  相似文献   
123.
确定化学分析方法,应综合考虑其准确性、精确性、灵敏度等,且是一种实用并有推广价值的方法.  相似文献   
124.
为实现《纲要》全面提高国民素质的要求,努力培养全面发展的跨世纪人才,我县坚持求真务实的原则,不断加大工作力度,在增加教育投入,更新教育观念,转变教育行为,优化教育队伍,深化教育改革等方面做了积极地探索。  相似文献   
125.
通过对高等体育教育专业《营养学》课程的考试改革,来探讨培养学生综合能力的有效途径。通过对体育系学生一个学期的教学、考试改革实验得出:对《营养学》课程实际开卷考试效果好;同时提出,对于高年级学生,根据不同学科的特点,进行开卷考试,是培养学生综合素质的有效途径。  相似文献   
126.
分析了德育的知、情、意、行4个层次及在各发展阶段的体育教育特点,探讨体育干预的有效途径。  相似文献   
127.
架设中小学衔接的桥梁包头铁路五中李秀华中小学的过渡衔接问题一直是被理论重视而实践上忽视的一个重要问题。多年来,我一直工作在于O中教学第一线,并从事班主任工作,发现小学毕业升入初中的学生在初一学年内,学习成绩一直处于低谷,初二两极分化严重。究其原因,主...  相似文献   
128.
129.
<正>应用题教学对培养学生理解数学知识,发展学生的思维能力,并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。当前,在新课程理念的指导下,我就优化应用题教学进行了认真的探索与实践。1.低年级的应用题教学要重视操作活动,让学生主动参与学习过程。  相似文献   
130.
比较研究当前教育硕士与体育硕士在专业领域设置上存在的不合理现象以提高专业设置的科学性和合理性,进而有效地节约国家教育资源,提高人才质量。研究认为教育硕士和体育硕士分别设置了以培养高层次中小学体育师资为主要目标的体育教学领域(方向),存在资源浪费现象;体育硕士所设置的体育教学领域在人才培养方面比教育硕士所设置的学科教学(体育专业)更具有优势。因此,建议国务院学位委员会在适当的时候撤销在教育硕士专业学位中设置学科教学(体育专业),将其任务交给体育硕士专业学位承担。  相似文献   
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