全文获取类型
| 收费全文 | 95篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 55篇 |
| 科学研究 | 14篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 2篇 |
| 2013年 | 7篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 5篇 |
| 2010年 | 3篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 4篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 1篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有99条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
邓磊 《重庆职业技术学院学报》2010,19(4):144-145,166
随着计算机网络技术的不断发展和应用,网络技术已经普遍应用到高校教育教学的管理工作当中。体育教学是学校体育工作的中心环节,体育教学数字化建设就是利用全面的网络管理软件、网络教学软件为教师和学生提供理论教学和技能教学两个不同方面所需要的信息。本文通过对数字化推动高校公共体育管理的有效性和可能性的阐述与分析,指出目前高校公共体育数字化管理中存在的问题,并提出相应的对策与建议。 相似文献
22.
主持人的风格是怎样形成的,它受到哪些因素的影响？粗略归纳有三点：第一,主持人的风格定位受到节目属性的制约：第二,主持人的风格受到节目定位的制约：第三,节目主持风格受主持人自身文化素养的制约。于是,深度报道的节目主持风格因其节目的特性,引起传媒与理论界的关注。 相似文献
23.
高校体育组织形式的定位研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校体育的组织形式是实现高校体育的关键环节，目前高校体育课与课外活动相结合的形式越来越不能适应大学生对体育的要求。为了使高校顺应时代的发展，首先应在体育的组织形式上作出正确的定位——体育课与“俱乐部”相结合的组织形式，使高校体育教育贯穿于整个大学四年教育之中，着重对学生进行从事体育锻炼的兴趣和习惯的培养，从而把整个高校体育教育的价值超出学生时代，具有终身的意义。 相似文献
24.
以"档案"为关键词,以百度指数、搜狗指数、360趋势、谷歌趋势为工具,通过对搜索的数据进行统计分析,利用变异系数、季节性强度指数、地理集中指数对档案网络信息关注度时间和空间特征进行统计,着重对关注度时空分布的影响因素进行分析。其中,利用各个搜索引擎收集的数据进行对比,通过分析对比能够较为客观地反映社会公众对档案及其相关事物的关注程度和需求倾向。 相似文献
25.
黑人问题造成美国社会分裂与对立.杜波依斯是美国历史上影响最广泛和持久的黑人知识分子,他终生致力于黑人解放运动,从教育的视角对美国社会问题作出了深刻分析.综观杜波依斯的经历和观点可以得知,教育的缺位和脱嵌既是黑人问题的外在表现,也是导致其难以根治的核心要素.殖民地时期和建国初期的奴隶主义教育政策,在源头上造成了黑人的不利... 相似文献
26.
27.
邓磊 《中学化学教学参考》1997,(7)
化学趣闻邓磊合成木材工业生产和日常生活中，每天都会出现许多无用的废料，这些废料对欧洲富国瑞士来讲，却成了很有使用价值的燃料。据说瑞士有五家工厂，长期以来都是利用各种废料生产一种合成木材，不仅为国家节约了能源，而且工厂的盈利也相当可观。据剖析介绍，这种... 相似文献
28.
结合协和干细胞工程,具体分析密肋楼盖体系的受力特点,在工程中的设计方法以及施工中难点的克服办法.为大空间、大荷载、对净空又有限制的建筑方案提供了一条解决问题的途径. 相似文献
29.
本文从数字水印技术的定义入手,讨论了数字水印技术的分类和基本原理,并从档案内容认证、档案的标题与注释、知识产权保护、数字档案的安全保护以及数字档案馆网页保护方面具体论述了数字水印技术在数字档案馆中的应用. 相似文献
30.
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的核心与灵魂,高等院校历来都是意识形态建设的前沿阵地,维护高校意识形态安全对于坚持社会主义办学方向,培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。本文旨在分析以社会主义核心价值观指导高校意识形态安全的逻辑可能和现实必要,并探索社会主义核心价值观指导下的高校意识形态安全体系建构。 相似文献