太极拳运动中的足底压力分布研究     

杨春荣 《北京体育大学学报》2007,30(5):645-647

该研究对16名优秀太极拳练习者的5个典型太极动作的脚底9个区域的压力分布数据进行了采集和分析,结果表明:在太极拳运动中,脚底第1跖骨头和第1脚趾的压力载荷显著大于其它部位(P＜0.05);在太极拳的向前、向后和左右脚步动作中,足底压力中心的内外侧方向上的位移显著大于正常步行(P＜0.05);在太极拳的向前脚步移动中,足底压力中心的前后侧方向上的位移显著大于正常步行(P＜0.05).该研究认为太极拳运动的足底压力分布特征可能是造成太极拳运动能够提高平衡和控制肌肉力量的重要因素之一.  相似文献   

修订版PEP三(下)Unit 3 At the zoo Start to read     

杨春荣 《小学教学设计》2015,(6):26-28

教学过程Step 1.Warming up1.Enjoy a video"Animals".2.Greetings.3.Say a chant:Be fat,be fat,be fat,fat,fat.设计意图:课前用动物影片来营造轻松民主的学习氛围,能够极大地调动学生学习的主动性,通过调动各种感官,既激发了学生的兴趣,又有效地复习了旧知。Step 2.Revision Play a game:Blow the balloons.(PPT呈现四个气球,红色  相似文献   

对新型乒乓球性能的计算与研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

党立英  杨春荣  杨怀英  魏红 《山东体育学院学报》1998,(1)

据国际乒联透露,为提高乒乓球的观赏性,吸引群众,将把现用乒乓球的直径由３８毫米改为４０毫米,被称为“新型球”或“大球”,并将在１９９７年第４４届世乒赛期间举行一次实验性的大球比赛。为了解大球的性能,探索其可行性,以尽快掌握其运动规律,对大球的参数和性能进行了计算与分析。如果制作大球的材料与小球的相同,计算结果：大球的质量增加０．２７１７克,材料体积增加０．１８８４厘米３,球的体积增大４．７８１厘米３,绕通过质心额状轴为转动惯量增加１．３９１立方厘米。如果用大球比赛,以与击小球同样的方式和大小相等的力来打击大球,大球的转速将比小球减少９．４１转／秒（约减少１／５）,速度减慢４．１４米／秒（约减少１／１０）,但大球的性能发生了明显的变化。  相似文献   

山东省运动队文化教育现状与对策   总被引：1，自引：1，他引：0  

杨春荣 《体育成人教育学刊》2007,23(1):32-33

对山东省各运动队及体育学校的运动员文化教育情况进行了全面调查,认为:目前运动员文化教育的教学质量偏低;对运动员文化教育工作效果定期评估或评价机制不完善;合理设置课程和安排教学时间,可以缓解“学训”矛盾。研究指出,运动员的九年义务教育是提高运动员文化素质的关键。在充分研究和分析大量全国各省市优秀运动队文化教育工作资料的基础上,结合山东省实际情况和适应社会的发展,对山东省新时期运动员文化教育提出了改革设想与意见,为山东省新时期运动员文化教育工作提供依据。  相似文献   

山东高校体育科技统计资料分析     

于爱丽  杨春荣  巴连良 《山东体育科技》2005,27(1):95-96

科技统计能直接反映一个行业或者一个部门的科技实力以及科技投入和产出的基本情况。本文通过对山东高校近两年体育科技情况的统计分析，为决策部门宏观地了解山东高校体育科技工作的基本情况、发展态势及制定政策提供事实依据。  相似文献   

关于在教学中强化专业运动员科学训练意识的探讨     

杨春荣  刘霞 《内蒙古体育科技》2002,15(3):75-76

本结合多年的教学经验，针对专业运动员教学特点，从三个方面分析了强化专业运动员科学训练意识的作用。对促进运动员学科学、用科学，提高他们的训练水平和创造最佳成绩有着重要意义。  相似文献   

钳工专业实训能力培养之一──知识运用能力     

杨春荣  岳中君 《职业教育研究》2001,(7)

职校生能力的培养是头等大事，尤其是应用能力的培养更为重要。经济生产和社会服务领域的社会化、市场化程度和科技含量的提高，对职教培养的人才结构和质量都提出了新的要求，其中主要是能力。能力的培养是在理论教学和实训教学过程中不断发展形成的过程。它与各种活动联系在一起，并在活动中发展和表现出来。能力分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在职业岗位上从事各种活动所必备的一些共同的基本能力。一般能力是学习职业知识，掌握职业技能的基础，所以，在知识传授和技能训练整个教学过程中，应把培养能力放在首位，用较多的精力指…  相似文献   

技能训练中学生综合能力的培养     

杨春荣  孙玉宏 《职业教育研究》2001,(3)

为了提高劳动者职业竞争能力和对职业活动的广泛适应性，必须把培养和提高学生的综合能力摆在职业教育的重要位置。职业学校学生综合能力的结构含职业技术能力、动手能力、创造思维能力、信息处理能力、分析和解决问题的能力、实际工作和职业拓展能力等。职业学校的技能训练要围绕以上能力的开发来实施技能训练教学工作，把培养学生的综合能力贯穿到技能训练的每一个课题、每一项操作、每一次竞赛、每一回考核的活动中去。职业学校的技能训练教学要适应这种要求，必须从单纯的技能训练教育转向科学的教育，即不但应该让学生掌握比较系统完…  相似文献   

张庆越110米栏技术的生物力学分析     

任日辉  宁翠叶  杨春荣  原维佳 《山东体育学院学报》1998,(2)

通过对我省１１０米栏运动员张庆越的一个跨栏周期动作的分析,并与国内外优秀选手相比较,认为其跨栏技术基本合理,具有优秀运动员的某些技术特点,极有发展潜力;并找出了其技术存在的问题,为今后的动作改进、提高运动成绩提供依据。  相似文献   

学习风格与成人网络教学策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨春荣  蒋波 《成人教育》2008,(6):21-23

针对成人学习风格来制定网络教学策略往往被教师们所忽视。学习风格是制定网络教学策略的重要依据。文章重点论述了基于心理层面成人学习风格的类型,并就如何制定相应的教学策略进行了阐述。  相似文献