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191.
在小学心理健康教育中,如何有效利用实现家校合作,促进教学效果的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于小学心理健康教育现状,主要分析了家校合作策略。以期通过笔者努力,找到促进小学心理健康教育教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据。 相似文献
192.
通过问卷、座谈等方法对滨海新区企业外语环境需求进行了调查,并对调查结果进行统计分析,得出其从业人员所需的外语素质要求。同时,通过问卷调查了天津市高职院校外语教学的现状,分析了其存在的不足。基于滨海新区外语需求对高职外语改革提出对策。 相似文献
193.
高层次教师是高校发展的核心资源,全面报酬体系作为一种新的薪酬管理思想,为高校高层次教师聚集提供新思路和新方法。本文首先论述全面报酬体系的内涵及其构成要素,分析其在高校高层次教师聚集中的作用及其对聚集高校高层次教师的现实意义,然后结合五邑大学实践,探索运用全面报酬体系思想聚集高层次教师的成效。 相似文献
194.
同发达国家很多行业领袖获得超过平均利润的利润相比，我国不少民营企业的行业领袖却陷入微利状态。产业的夕阳化、创新能力的缺乏以及偏高的商务成本是民营企业行业领袖陷入微利“陷阱”的重要原因。切入朝阳产业、提高创新能力以及降低商务成本是民营企业摆脱微利困扰的有效途径。 相似文献
195.
196.
针对自动化专业学生实践创新能力薄弱的现状,为增强学生的就业竞争力,构建了“阶梯式”实践教学模式,从基本操作技能训练到工程设计能力锻炼,最终实现学生综合创新能力的提高。通过几年来的创新教学实践,学生的主观能动性得到了发挥,工程应用能力和综合素质显著提高,在就业竞争和各类科技竞赛中取得了优异成绩。 相似文献
197.
数字教育资源已成为现代教育公共服务的基础组成要素,国家教育新型基础设施建设计划明确提出要将数字教育资源新基建作为重点任务之一.在此背景下,文章梳理了我国数字教育资源的发展现状和现实挑战,结合教育新基建政策的战略布局,解读与阐释了新型资源和工具、资源供给体系与资源监管系统三大建设方向,描绘了智能时代数字教育资源建设的未来图景.文章最后论述了多模态学习分析、学科知识图谱、机器学习、区块链等支撑数字教育资源新基建的关键技术,并提出了推进数字教育资源新基建发展的具体路径:运用互联网思维革新资源共建共享机制;推动技术创新与资源建设创新融合发展;提升资源组织管理的智能化精准性水平;深化基于资源的教学改革与常态化应用;发展人机结合的动态实时资源监管体系.期望为推动新时期数字教育资源改革发展提供理论依据. 相似文献
198.
新形势下中职学校职业指导的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
职业指导教育是带动中等职业学校深化教育教学改革,全面提高学生职业素质,促进学生顺利就业的重要途径。文章在分析当今新形势、新政策的基础上,结合我国中职学校的就业形势,讨论了当前中职学校学生职业指导工作中存在的问题,并从全程教育、专业渗透、指导教师专业化、职业定位、社会实践等方面提出对策。 相似文献
199.
我国中等职业教育事业迅猛发展,中职学校不仅要培养学生具有熟悉的专业技能,还要具有良好的道德,文章通过系统分析中职德育的特点,从实际出发,提出中职德育改进的一系列建议。 相似文献
200.