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不少大学新生面对新的学习和生活环境常常因适应不良而引起自卑、焦虑、抑郁等心理问题。本文以某大学2009级新生心理测试结果为依据,分析探讨新生中普遍存在的心理问题及原因,并以该校综合素质测评体系为基础提出心理调适方法,以期做到早期干预、正确引导、有效控制,帮助大学新生尽快适应大学生活。 相似文献
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高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,如何提高高校辅导员的素质,成为做好大学生思想政治教育工作的必然要求。全面提升辅导员的综合素质,关键是要提升辅导员的政治方向、政治立场、政治修养,提升其高尚的道德情操、良好的道德品质、崇高的道德风范,以及敬业爱生的职业素质。 相似文献
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新课改下,对小学语文阅读教学提出了新的要求。从人才培养上来看,要激发学生的阅读兴趣,扩展阅读的宽度,让学生从浅显性阅读过渡到整本书阅读;从教师队伍水平上来看,就是要提高教师的个人水平,创新教学模式。在小学语文教材编排上,要以整本书阅读教学为主体形式,以最大限度地拓宽学生的阅读空间为目的,在确保足够阅读量的基础上严格把控阅读的广度、质量、数量、方向,从而使整本书阅读形式落到实处,进一步促进小学语文学科关键能力的培养。 相似文献
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光传输网数据的通信网络建立,成为实现对光传输网业务集中的管理,具有可靠、高效、安全性能。首先介绍光传输网的发展方向,其次,较为深入地阐述了光传输网的发展趋势;然后,将对光传输网管理的发展进行深刻的探讨;最后,会对光传输网数据的通信网络设计与实现进行探究。 相似文献
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与时俱进,全面提升高校辅导员的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,如何提高高校辅导员的素质,成为做好大学生思想政治教育工作的必然要求.全面提升辅导员的综合素质,关键是要提升辅导员的政治方向、政治立场、政治修养,提升其高尚的道德情操、良好的道德品质、崇高的道德风范,以及敬业爱生的职业素质. 相似文献
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林妍 《黄河之声(科教创新)》2018,(12)
随着社会的发展,教育事业在不断的落实新的政策,以提高素质教育。在新时代教育背景下,教学理念的革新,让教育工作者不断地提高自我素养。高校作为社会人才主要输送基地,加大对人才综合素质的培养尤为重要。在非艺术类高校的音乐教育事业中,学校需注重对学生艺术素养的培养,以提高学生的美育欣赏能力,提升整体综合素质。文章将从非艺术类高校的音乐教学角度出发,分析新时期高校音乐教学目前的现状,并就该现状提出一些音乐教学方法改革的相关建议。 相似文献
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一、贫困学生普遍的心理特点1.自卑心理。一般来说,贫困生多来自农村和边远地区,他们由于生活拮据,既无经济实力,也无精力更多地进行人际交往。贫困生因家庭贫困而自卑,但他们又有强烈的自尊要求。因此,对涉及自己的事情非常敏感,容易形成情绪和情感上的强烈波动。他们有融入群体的强烈愿望,又往往因为自身的问题导致矛盾和冲突。不少人因害怕被别人看不起而自我封闭,顾影自怜。2.焦虑心理。学习与环境的焦虑,农村和城市存在两种完全不同的生活环境,适应需要一个过程。由于金钱与家庭的焦虑,贫困大学生承受着比一般大学生更大的身心压力,他… 相似文献