浅议当代“中国的第二次革命”     

柳淑珍 《德州师专学报》1993,9(3):12-15

邓小平同志提出的“改革是中国的第三次革命”的论断，充分肯定和高度评价了我们当前所从事的改革和现代化建设事业的历史地位和伟大意义，极大地丰富扣发展了马克思主义关于改革和社会革命的理论。深刻领会这一论断，对于我们正确认识改革开放的伟大实践，全面理解和掌握建设有中国特色社会主义理论，夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利，具有重大意义。  相似文献   

画家伊·尼·克拉姆斯科依     

柳泰来 《中学俄语》2003,(2)

俄罗斯著名画家、巡回画展协会的组织者、美术评论家伊万·尼古拉耶维奇·克拉姆斯科依( )1837年出生在奥斯特罗戈日斯克市一个生活不富裕的小市民家庭。自幼喜欢绘画和看书。16岁时在哈尔科夫一个照像师那里学修版。1856年转到彼得堡,给一些优秀照像师修版。第二年考入  相似文献   

两老汉买罐     

诗柳 《今日小学生B版》2005,(10)

张老汉,李老汉, 两个老汉去买罐。 张老汉买了6个罐, 李老汉买了5个罐。 买好罐在街(Ji己)上转(zhu白n), 张老汉碰(P色ng)坏(hudi)3个罐, 李老汉碰坏2个罐。 问两老汉各(g的剩(sh如g)几个罐?两老汉买罐@诗柳~~  相似文献   

校长责任:一个亟待重视和研究的问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

袁新海  孙锦明 《教学与管理》2004,(11):12-13

学生临近毕业，中小学的生源大战即拉开序幕。所有的招生学校都知道，生源的质量是提高教学质量的保证，特别是优秀生源，于是大家都使出浑身解数去抢夺优秀生：但由于缺少有效的管理，目前招生市场比较混乱。  相似文献   

我们这样读懂教师     

许新海 《中小学管理》2005,(8):9-10

教师是知识层次比较高、自律性比较强的一个特殊群体。校长要读懂教师这一特殊群体，就要善于调查研究，深入到教师中去，了解教师的需要、想法，并及时把这些需要和想法反映在学校的管理过程中。  相似文献   

世纪之初图书馆营销方式与策略     

柳较乾 《十堰职业技术学院学报》2001,14(4):84

原载<西北农林科技大学学报>(社科版)2001年第4期 图书馆营销是信息营销、服务营销.与其它信息行业不同的是,图书馆营销不是以追求利润为目的,而是在于通过营销,缩短图书馆服务与社会以及信息用户之间的距离,最大限度地发挥信息资源的作用,让更多的人认识并感受到图书馆对他们的好处,从而赢得社会和广大用户的支持.图书馆营销的优势除丰富的信息资源及源源不断新信息的补充外,还具有信息资源免费使用、无偿提供,以及信息采集、加工储存、整序、提炼和网上信息服务的优势.图书馆营销的方式是利用现代化的通讯工具,通过网络营销、传播媒体营销、环境营销、信息代理营销和读者营销等渠道来实现,从而形成营销网络,实现资源共享.图书馆营销是在对信息用户调查、分析和研究基础上结合自身优势,有针对性地开发信息产品,开展信息服务.高校图书馆营销的目标策略应定在为本校范围和网络服务方面,并把为本校重点学科专业和重点读者服务作为侧重点,为其提供准确及时的信息.充分利用环境和信息资源的优势,人人参与与专职机构专职营销相结合,服务营销与产品营销相结合,无偿服务与有偿服务相结合.服务内容与形式应该多样化,如设立专职机构开发信息产品,将不同信息源中的信息通过整合提炼,提供给用户,满足不同用户的信息需求,增强营销的渗透力,加速图书馆的社会化进程.  相似文献   

磨课，要以人为本     

柳兴科 《小学教学参考》2007,(7):13-14

磨课的目的是什么？比较权威的说法是：在打磨课的过程中促进教师的专业化成长。但是在当前的小学数学教学中，磨课处于什么状态呢？磨课的目标达成了多少呢？这是我们必须重点关注的问题。  相似文献   

“北京新市民”:城市生存之忧待解     

北柳 《中国新闻周刊》2008,(34)

十多部地方法规规章限制北京新市民民生权利,导致城市的健康持续发展或存隐忧,律师学者联名上书,力促新北京人获享市民待遇  相似文献   

试析高中体育课男女分组教学的必要性     

柳晓春 《大连教育学院学报》2003,19(2):19-19

体育教学是以身体锻炼为基本手段的特殊的教育活动。随着学生年龄增长 ,在高中阶段 ,男女生的身体形态结构、生理功能以及心理因素都发生很大的变化 ,表现出不同的机能特点。因此 ,有必要根据体育学科的特点 ,将男女生进行分组教学 ,以调动学生的主动性和创造性 ,确保体育与健康课程目标的实现。从运动心理学的角度分析。高中学生由少年时期半幼稚、半成熟阶段向逐渐成熟阶段过渡 ,这一时期的认知能力和思维水平不断发展 ,个人的情感变化多端 ,男女学生对不同的体育运动表现出不同的兴趣和态度 ,男生多喜欢大负荷的竞技性强的运动 ;女生则喜…  相似文献   

物理教学中如何加强学科知识的实用意识   总被引：2，自引：0，他引：2  

柳翠兰 《西江教育论丛》2006,(2):26-27

在新高中物理课程标准中明确指出:“使学生学习比较全面的物理学知识及其实际应用,了解物理学与其它学科以及物理学与技术进步、社会发展的关系。”这说明在物理教学中,不仅使学生掌握物理学的基础知识和基本技能,同时也要重视加强知识的实用价值和社会价值,懂得在社会中如何应用这些知识。因为只有这样才能培养出既有较高科学素养和人文意识,又能学以致用努力服务于社会的高素质人才。那么在物理教学中如何加强学科知识的实用性意识,笔者认为应从以下几个方面着力抓起:第一、加强物理学史的教学作为自然科学史重要组成部分的物理学史不只是…  相似文献