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语文综合实践活动课是语文学科教学与综合实践活动整合,它不仅有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,更是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。作为语文教师我们首先要正确理解语文综合实践活动内涵和意义,发现其存在的问题,重新审视我们进行语文教学的方法和手段,让小学语文综合实践活动的目标能真正得到落实,让童心在语文综合实践活动课中彰显。 相似文献
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梁卫东 《北京教育(高教版)》2011,(2):73-73
教育,可以从＂水＂中得到诸多启示。
上善若水,厚德载物。最善者的品行就像水一样,以深厚的德泽育人利物。水具有世间最高尚的品德,它是生命的源泉,滋润万物,不着痕迹;锲而不舍,温婉持久;虽曲而全,至理至智;处静若镜,自清自洁;平等自由,一视同仁;胸怀宽广,细腻周全……所以它能育人养物,惠泽人间。如果怡海的教育需要用一种形态来形容的话,我希望是水。 相似文献
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本文论述了加强青年学生人文关怀和心理疏导具有十分丰富的科学内涵及依据。人文关怀和心理疏导需加强领导,建立长效机制;需完善制度,更新观念,提升人文意识;了解需求,解决困难是保护青少年心理健康的有效途径。 相似文献
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以20世纪80年代以来国内发表的学术论文为研究对象,从学校体育、体育思想、红色体育、中外体育交流、武术、区域体育、体育新闻传播、体育组织等方面,对学术界关于中国近代体育史的研究进行了梳理,以期从一个侧面描述中国近代体育史的研究概况,同时提出深入研究中国近代体育史的思路。 相似文献
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梁卫东 《语文月刊(学术综合版)》2009,(1):41-41,55
由广东教育出版社出版的《〈论语〉选读》精选了《论语》中的134段，分成16个专题，作为高中语文选修教材。课本精要介绍了孔子的核心学说，侧重摘取了孔子为人处世的哲理．以及学习态度和方法论述。课后的练习题．既有对课文内容的辨析思考．又有对古汉语知识的训练积累．对于高中生来说．这是一本思想性和知识性都不错的选修教材。在教学过程中．笔者也感到书中有些表述值得商榷．故不揣浅陋，献疑以求教于大方之家。 相似文献
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１９９６年４月，春光明媚。澳大利亚教育考察团一行１１人，由广东省教育厅引荐，到新会市第一中学参观访问。来宾们以行家的眼光，仔细察看ｆ校容和设施。学校坐落在会城城北区葱笼的犀山脚下，占地６万５千平方米。校园布局合理，绿树成阴，繁花似锦。校舍宏伟美观，设备完善，教室、宿舍豁亮清洁，管理井井有条。看到这所有着９０多年办学历史的老校，勃发着旺盛的生机，考察团团长富士特先生欣然提笔留言：“这是我们在中国考察访问中印象最深刻的学校。” 曾有全国卫生城市验收检查团的同志来到学生宿舍，他们看到光洁清爽的地面，折… 相似文献
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作为全国高中新课程实验的四个先行区之一的广东省,自2004年启动高中新课程实验,已完成了三年的一个循环。回顾三年的课改历程,我们有成功的喜悦,也有挫折的教训。简要作个总结,希望能给正在或将要实验的同行一点启发。 相似文献
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梁卫东 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(1):9-15
清代自康熙中叶后,内地人民开垦蒙地的禁令松弛,在鄂尔多斯逐渐形成了一个汉族移民群体。为解决汉族移民管辖问题,鄂尔多斯的行政体制发生调整与重构。这种调整与重构分为两个层面,即蒙旗在其内部设置相关组织、人员,国家设置相关职官。汉族移民与鄂尔多斯蒙旗的融合,以及鄂尔多斯行政体制的重构,都体现了历史发展的大趋势,但由于"阶级"和"时代"的局限,也存在着各种矛盾与问题。 相似文献