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梁卫东 《语文月刊(学术综合版)》2010,(3):65-66
古诗阅读是近年高考的必考题型。2009年广东卷的这道题目难度是0．4,考生得分普遍较低。在《广东高考年报》中,专家们给出的对中学教学的四点建议中,第一点就是“重视古诗文教学”。如何加强古诗阅读的备考？笔者认为归根结底还是要引导学生养成仔细读诗的习惯,由细节人手找到解题的线索。近日,学生在一次统测中做古诗阅读题时出现的问题,更让我觉得有必要强调这一点。 相似文献
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从社会化趋势的出现、相关论文两个方面,对几年来西北少数民族体育的研究成果作了梳理,认为：近年来国内西北少数民族体育的研究取得了令人瞩目的成果;在未来的西北少数民族体育研究中,应当拓展研究对象、拉长研究时段,开展具有批评性的讨论,加强微观和比较研究,研究机构和队伍也需进一步壮大,以深化西北少数民族体育研究。 相似文献
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梁卫东 《广东技术师范学院学报》1983,(1)
在一本《人才》杂志上刊登过这样一则故事:一位老师要考学生的智力,给他们每人一张白纸一支笔,看谁在这张纸上画的骆驼多。学生们便急急操笔作画。有的把骆驼画得小小的想以小求多,有的把骆驼画得挤在一起想以挤取胜。有个孩子却先凝神默想,然后在纸上画座起伏蜿延的大山,再在山的左边画只骆驼头,在山的右边画个山洞,洞口露出一个骆驼屁股。结果这位学生获得优胜。 相似文献
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梁卫东 《语文月刊(学术综合版)》2013,(5):9-13
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教育科学化运动。20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是"教学是艺术",此观点认为教学是教师个性化的、没有公共方法的行为,影响教学过程的因素是复杂的,教学的结果难以用科学的方法进行研究。随着20世纪以来科学思潮的影响,人们才明确地提出,教学也是科学,教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。有效教学就是在这一背景下提出的,它的核心问题就是教学的效益。所谓"有效"",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的进步或发展"。 相似文献
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民国时期,鄂尔多斯蒙旗现代教育经历了蒙旗地方政府倡导和中央政府倡导两个阶段.在蒙旗地方政府和中央政府的共同努力下,民国时期鄂尔多斯现代教育的规模迅速扩大,公立学校成为其现代教育的主体,同时教学内容也实现了现代化.但是由于起点低、基础薄弱以及内涵建设不足等,从而使鄂尔多斯蒙旗现代教育在其发展过程中具有不可避免的局限性. 相似文献
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近三十年来国内内蒙古近代史研究取得了长足进步,特别是社会化趋势、内蒙古王公、清末内蒙古地区的新政和边疆危机等方面的研究硕果累累,出版了大量书籍和研究成果.就此进行梳理,指出目前国内内蒙古近代史研究的若干特点、趋势,将会有助于今后的研究. 相似文献
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语文综合实践活动课是语文学科教学与综合实践活动整合,它不仅有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,更是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。作为语文教师我们首先要正确理解语文综合实践活动内涵和意义,发现其存在的问题,重新审视我们进行语文教学的方法和手段,让小学语文综合实践活动的目标能真正得到落实,让童心在语文综合实践活动课中彰显。 相似文献
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跟骨关节内骨折占跟骨骨折的60%～70%[1],距下关节骨折常伴有跟骰关节损伤,骨折移位.近年来,临床上大多采用开放复位钢板内固定治疗.合并糖尿病跟骨骨折的患者,由于病情的特殊性加之临床上有一些手术并发症未能很好的解决,内固定手术一直困扰着临床医生.我们采用切开复位异形钛板内固定治疗13例涉及跟骰关节的跟骨骨折合并糖尿病的患者疗效满意,现报告如下. 相似文献
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