对药用植物现代化研究的思考     

梁萍 《河北北方学院学报(医学版)》1998,(2)

从中药材中分离提取出的化学成份并不能完全代替中药材本身的全部药理作用,从中药中分离提取出的化学成份已改变了其原始存在状态。同一药用植物,由于产地、品种、采收时间、采收部位、加工炮制等的不同,其有效成份会有很大差别。如远志,山西省产的和陕西省产的其有效成份皂甙的含量相差2—3倍;野生白芷7种元素特征参数与栽培品种相差3.9—3(?)10~(-6);曼陀罗中生物碱含量是早晨叶子中含量高,晚上根中含量高。因此就造成了全国各地的研究结果缺乏可比性、科学性。为此笔者建议国家中医药管理部门应在全国设立几个专供科研用的药用植物基地,以保证科研药用植物规格的统一,同时应重视中药复方的研究。  相似文献   

浅谈思想品德课课堂的提问技巧     

梁萍 《中学教学参考》2012,(21):31-32

这几年,我校思想品德教研组面临一个现实的课题,那就是：如何提高课堂的提问效率？我们几个组员坐在一起共同讨论和研究这个课题时,也引起了学校领导的重视。最后我校思想品德教研组决定把这个问题作为县级课题来进一步研究与探索。现在我谈谈多年来的感受和收益,希望得到领导和同仁们的肯定和指正。  相似文献   

讲究教育艺术 科学开展工作     

梁萍 《中学教学参考》2012,(21):117-117

班级是学校教育和管理的基本单位,而班级管理的好坏则直接影响到学校教育教学工作是否能顺利进行,班级的管理离不开班主任的教育工作。正因为这样,能正确地教育学生,科学地开展班级工作,则是每一个班主任所须努力的,也是让一个班级成为优秀班级的保证。为此,在班级管理工作中,笔者也正努力地从以下几个方面去做：  相似文献   

谈“啎”和“牾”的规范使用     

梁萍 《出版参考》2012,(21)

前一段工作,需要解读古籍,涉及个别字句的使用.我们发现《左传·隐公元年》有:"庄公寤生."王力主编版《古代汉语》下注:"寤,通牾.逆,倒着."而郭锡良主编版《古代汉语》下注:"寤,通牾.逆,倒着."在这里"寤"分别有两个通假字,那么"牾"和"牾"到底有没有关系?孰是孰非呢? "午"在《说文》中有:"午,牾也.五月阴气午逆阳,冒地而出,此予矢同意.凡午之属皆从午."段玉裁注:《律书》日:"午者,阴阳交,故日午."《广雅·释言》:"午,仵也."徐复在《说文五百四十部首正解》中按:仵,即牾字,四月纯阳,五月一阴屰阳,冒地而出,故制字以象形.矢之首与午相似,皆象贯之而出也."牾"在《说文》中属于"午"部,并且这个部首中也只有这一个字.  相似文献   

“排列组合”的教学设计及思考     

梁萍 《中学教学参考》2013,(10)

"排列组合"是高中代数的一个独立分支,其应用广泛,与其他知识联系较少,解题思想方法灵活,可以发展学生的逻辑思维能力和抽象能力.但正因为这部分内容的思维抽象,条件隐晦,使学生觉得难以下手,比较难学.以下是我在教学中的一些设计及思考.  相似文献   

高校生态道德教育的内容体系及途径     

梁萍 《科教文汇》2008,(19):51-51

将生态道德教育纳入高校德育体系,使得如何处理人与自然的关系成为新的教育内容,两者的相辅相成必将为人与自然和谐共存,社会的可持续发展提供更好的保障。  相似文献   

华东地区热量资源的气候变化特征   总被引：5，自引：1，他引：4  

周伟东  朱洁华  李军  梁萍 《资源科学》2009,31(3):472-478

为了弄清全球气候变暖对华东地区热量资源的影响,本文应用M-K检验、EOF展开等数理统计方法,分析了华东地区1961年～2005年热量的时间变化和空间分布特征。结果表明：①华东地区年平均气温为16.2℃,有明显升高趋势,平均每10年增加0.21℃,冬季的增温最为明显;M-K检验显示年平均气温在1993年出现了突变;②稳定通过0℃、10℃积温有明显增加的趋势,积温的突变点分别发生在1996年和1999年;③稳定通过0℃积温EOF展开前3个特征向量的累计方差为84.1％,其中第一特征向量表明了华东地区为整体积温增加的一致性,第二特征向量表现为南北相反的分布特征,第3特征向量表现为东西相反的分布特征,稳定通过10℃积温EOF展开前3个特征向量的累计方差为74.2％,前三个特征向量的分布特征与稳定通过0℃积温的分布特征类似;④华东地区无霜冻期平均为239.2d,呈明显增长趋势,无霜冻期在1996年出现了突变,年代际变化显示,无霜冻期的增幅随年代有增大的变化趋势。  相似文献   

念动练习法在健美操教学中的效果分析   总被引：6，自引：0，他引：6  

梁萍  申洪山 《体育学刊》2000,21(1):9-10

在山西大学体育学院９７级男生健美操课中,运用念动练习法,对健美操基本动作和成套动作的完成情况进行分析。结果表明,念动练习法在健美操教学中有助于提高教学成果,加快动作的熟练程度和加深动作记忆,增强学生的学习积极性。  相似文献   

电力客户服务管理的有关探讨     

梁萍 《职业圈》2011,(32):64-64,66

随着电力体制改革的深入,电力系统的社会角色已经发生变化,电力企业必将从生产为中心转向以客户服务、扩展电力市场为中心,以技术密集和知识密集服务形成企业核心竞争力,完成从“垄断”向“服务”的转变。于是,电力客户服务中心应运而生了。  相似文献   

学生学习动机的激发     

梁萍  郭润生 《教育学术月刊》2001,(6):41-42

1.加强理想、学习目的教育，培养学生的成就动机。理想和学习目的是非智力因素中具有导向功能的因素，是有效的动机成分。它们有个人和社会两方面的意义。从个人意义角度看，学习是为了增强本领，提高社会适应能力和竞争能力，为个人谋幸福，也为了满足个人的自尊需要；从社会意义角度看，学习是为了使自己成为有用的社会成员，树立为祖国、为人民而学习的远大理想。学习的个人意义相对具体、贴近，可感性强；而学习的社会意义比较抽象、缥缈。从本质上讲两者有密切的关系，缺乏个人意义的理想和学习目的是不具体的，而没有社会意义的理想和…  相似文献