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美国大学体育组织发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
美国大学体育组织已有百余年的历史.现今的美国大学体育组织以多种形式存在和发展,通过与教育体制相融合的竞赛管理和符合市场规律的筹资方式,促使了美国大学生体育运动的成功发展.对我国高校体育组织的发展进行了思考. 相似文献
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预测是制定竞技体育发展战略必不可少的准备工作与技术手段。世界各体育强国或我国各省市通常都以奥运会或全运会总成绩作为其竞技体育发展战略目标。只有依靠科学的预测方法,才有可能建立适当的目标。在制定发展战略中,中长期预测比短期预测的难度大,但也更具有实用意义。常见的预测方法有专家评估法,类推法、回归分析法、趋势外推法和目标预测法等。在实际运用中应注意中近期预测与中长期预测相结合,数学方法与经验相结合、定量与定性相结合,以及多种预测方法相结合等原则,使预测具有高水平,有效地为制定发展战略服务。 相似文献
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运用文献资料法,以美国青少年足球协会体系为例,从发展历程、组织机构、竞赛体系、训练体系、与其他训练体系的关系及普及活动等多种角度,对当今美国青少年足球俱乐部的发展状况进行了分析探讨。 相似文献
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当代美国游泳十大特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献法和统计学方法,从竞技水平、管理机构、竞赛网络、训练体系、国家队建设、俱乐部管理、教练员培训、技术推广、地域分布和族群分布等10个不同层面分析和揭示当代美国游泳运动的特征和奥秘。研究结果可为我国游泳进一步发展提供参考。 相似文献
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对新时期我国竞技体育后备人才培养体制改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
讨论了我国竞技体育后备人才培养现状,分析了美国竞技后备人才培养的主要经验和特点是：实行体教结合的学校培养体制,法规制度健全,青少年体育运动健康发展;运动训练氛围浓厚,后备队伍规模庞大;经费充足,训练条件优越,后备人才运动基础扎实。对新时期我国竞技后备人才培养体制改革进行了探索性的思考,提出了竞技体育后备人才培养体制改革的趋势;完善优秀运动员培养体系,疏通运动员出路;加强法制建设和科学训练,推进体教结合;以学校为中心扩大后备队伍规模;政府为主、市场为辅、拓展投资渠道。 相似文献
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中美体育后备人才培养体制初探 总被引：31，自引：2，他引：29
潘前 《西安体育学院学报》2003,20(3):23-25
对中、美两国体育后备人才培养体制的形式与指导思想、受教育程度与出路、后备队伍规模与选材覆盖面、对竞技水平的影响、对学校体育的影响、投资社会效益以及奥运战略布局等方面进行比较和初步探讨,发现美国的体育后备人才培养体制在多方面优于我国。提出了我国体育后备人才培养体制改革的建议。 相似文献
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推进新时期我国竞技体育后备人才培养体教结合的战略转变 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国申办2008年奥运会成功以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》的颁发[1],我国竞技体育业已进入了一个新的历史发展时期。然而,从总体上来看,我国现有的竞技体育后备人才培养体制中因体教脱节而产生的一系列问题,与党中央提出的“以人为本、全 相似文献
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美国中学生体育运动发展现状探析 总被引：4，自引：0，他引：4
潘前 《上海体育学院学报》2009,33(3)
通过文献资料法,从中学体育教育人才培养目标、中学生体育竞赛训练体制、中学生运动员参与课余训练的激励机制、中学生体育运动的项目特点与队伍规模、中学生运动员课余训练与文化学习的均衡性、中学生体育运动发展的自然环境优势等方面,探讨美国中学生体育运动发展现状.从后备人才培养层面揭示美国竞技体育百年不衰的原因. 相似文献