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121.
通过对湖南省19所具有体育教育本科专业招生资质的体育院系进行问卷调查,了解高校体教专业"学科"课程建设现状,研究显示:湖南省体育教育专业设置全,但运动训练专业和民族传统体育专业发展滞后;体育教育专业高精尖人才缺乏;专业主要培养目标为"应用型专业人才"和"复合型专业人才";部分院校存在设置总学时偏低,专业必修和选修课程门类设置少、精品课程建设理论学科发展滞后于技术学科建设以及学生教学实践时间短等问题。提出在学科建设上应夯实学科基础,在坚持建设区域特色专业的基础上,向着学科综合全面方向发展。 相似文献
122.
虽是秋天,但叶子依然葱郁。野花没有春天那般烂漫,却也不时地点缀这秋光黯淡的城市的傍晚,让夕阳有所依恋。那些花儿零零星星地从地砖与土壤交接的位置探出脑袋,努力地朝我招手。这些被称作“勿忘我”的蓝蓝的花儿,只有两瓣,像小孩子的指甲一般娇嫩,它们努力地靠拢在一起,不想分离,令人怜悯而不愿掐摘。 相似文献
123.
当前大学生的价值观建设是一个复杂的系统工程,既涉及作为价值主体的大学生自身的努力,也与学校各教学、科研部门,各级党团组织的宣传教育和管理等工作紧密相联,更与教学第一线主讲教师的价值观倾向息息相关。 相似文献
124.
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128.
一"慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。""不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。"各位同学,你是否在书上见过这些话?它们出自文艺复兴时期戏剧大师威廉·莎士比亚的经典作品《威尼斯商人》。 相似文献
129.
130.