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51.
<正>体育与教育相结合的国际文化顾拜旦作为一位伟大的教育家,他复兴奥林匹克运动的主要目的在于教育青年一代,使体育发挥它特有的教育功能。在欧洲的19世纪中叶,由于资本主义的兴起,带来社会的混乱和风气的败 相似文献
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53.
面对国际奥林匹克运动的过度商业化、职业化和滥用兴奋剂等“异化”的挑战 ,我国体育界正在体育改革中研究对策 ,特别在培养高水平运动人才方面采取积极而有效的举措 ,使我国竞技体育在健康的发展道路上去实现《奥运争光计划》。吉林体育学院宋继新教授经过多年的教育实践和理论探索 ,以提高运动员整体素质 ,抵制竞技运动“异化”,促进其可持续发展的思路 ,撰写了《竞技教育学》这部新著 ,使我们耳目一新。这是我国深化体育改革、特别是训练体制改革的一项重大理论成果。该书最近已由人民体育出版社出版发行 ,它不仅引起国内体育界的关注 ,… 相似文献
54.
<正>2009年11月5日《人民日报》发表了三位记者整理的钱学森同志的最后一次系统谈话,题目是《大学一定要有创新精神》。这篇文章在国内引起了强烈反响,它不仅说明这位伟大的科学家——中国航天之父在熊 相似文献
55.
<正>北京奥运会正以快速的步伐一天天向我们走近,我们也正以极大的热情期待着这一届具有东西方文化交融特色的世界体育与文化盛会的到来。大家可能记忆犹新,在我们申办奥运会时提出了三个鲜明的理念,那就是绿色奥运、科技奥运和人文奥运,这是完全符合奥林匹克运动的宗旨和精神的理念,在一定意义上它也是我们申办成功的法宝。为此,我们一刻也不 相似文献
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第五届国际比较体育学术报告会于1986年5月26日至31日在加拿大温哥华不列颠哥伦比亚大学举行。出席这次会议的有13个国家和地区的学者150人左右。他们来自美国、英格兰、威尔士、爱尔兰、澳大利亚、瑞士、巴西、联邦德国、民主德国、波兰、中国、香港和举办国加拿大。大会有54人提供了45篇学术论文,其中重点报告5篇,大会报告31篇,张贴报告9篇。我国学者是第一次应邀出席这一国际学术会议,受到与会者的普遍欢迎。出席这次会议的除我之外,有南京体育学院张然副院长、北京体育学院在加拿大 相似文献
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59.
奥林匹克运动面临的挑战 总被引：4，自引：0，他引：4
熊斗寅 《天津体育学院学报》1993,8(4):87-95
现代奥林匹克运动是当代规模最大、影响最深远的国际文化现象。在它的发展过程中经历了许多艰难险阻,不断应付来自多方面的挑战。面向未来,许多问题仍然棘手。这些问题主要有:运动员职业化,奥运会商业化,政治干预,使用兴奋剂等等。作者认为,这些问题的出现有其历史与社会背景,也具有两重性。只有合理解决这些问题,奥林匹克运动才能获得健康的发展。 相似文献
60.
奥林匹克运动是以教育为核心、体育为载体的一项规模宏大的国际文化现象。因此，从文化的角度来审视奥林匹克运动就显得十分重要。奥林匹克文化的历史悠久，可以追溯到古代希腊奥运会，至今已有2780年历史，从公元前776年到公元393年，举办了293届奥运会，历时1169年。在中断了1503年之后，伟大的教育家皮埃尔·德·顾拜旦和一批先驱者们历尽艰辛，终于在1894年成立了国际奥林匹克委员会，1896年举办了第一届现代奥运会。从此奥林匹克运动进入了一个新的历史时期。100多年来，现代奥林匹克运动已成为当代规模最大、范围最广、影响最深的国际文化活动，也成为现代文明生活的一个标志。以2004年雅典奥运会为例，全世界有30亿人观看了开幕式，几乎是世界人口的一半。我们可以预料，即将在北京举行的第29届奥运会，其盛况一定不减当年。 相似文献