农业期刊综合竞争力提高途径探讨     

王勇 《青年记者》2007,(12):62-63

目前，我国期刊业的竞争日趋激烈，尤其是对于相对弱势的农业期刊来说，竞争更是白热化，大多数农业科技期刊的综合效益很低，期刊的生存和发展步履维艰。之所以说农业期刊处于相对弱势，一方面是因为农业是一个弱势产业，本身的经济效益较低。另一方面，从农业期刊的读者来讲，农业期刊面对的是农民，农民的文化素质和经济收入普遍较低，对新知识、新信息接受能力较差，  相似文献   

《唐大和上东征传》鉴真携带品辨正     

王勇 《中国典籍与文化》2007,(1)

真人元开(Omino Mihune)撰于779年的鉴真传记《唐大和上东征传》,有多种写本、刊本传世。1762年以后的刊本,流传颇广,其对文本的字词误读甚至影响到今天。本稿依据现存日本的古写本及多种刊本,对鉴真第二次东渡携带品的误读进行辨析、纠谬,指出在研究域外汉籍中写本的重要性。  相似文献   

谈谈深度经济报道的基本特征     

王勇 《新闻知识》1998,(3)

经济活动是社会生活中人们从事的最主要的活动之一。经济报道属于意识形态、上层建筑范畴,它是促进社会发展进步的永恒主题。随着社会的不断发展和人们生活方式的变化,对经济报道的需求也发生相应的变化。由单纯地了解新闻事实,转向求知、思考的要求,除获得新信息外,还希望经济报道能拓宽视野,启迪思想,预测未来。深度经济报道正是适应这一要求而产生的。其基本特征表现为：一、多祝角、深层次揭示经济现象的因果联系深度经济报道通过对经济领域所发生的重大问题或重要事实作全方位的分析．由此及彼,由表及里,由现象到本质,揭示事…  相似文献   

学校行政后勤人员思想政治工作初探     

王勇  巴图查干 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)

学学校行政后勤工作是学校教育链条中举足轻重的一环,是提高教学质量、科研水平和人才培养的基本保证,同时也是课堂教学的补充和深化。学校行政后勤工作,从师生员工的“吃喝拉撒睡”“依食住行用”到“生老病死退”无所不包、无所不容。邓小平同志指出：“科研教育的后勤部门,工作量大,政策性强,十分重要。大学里应当有一批热爱本职J作,勤勤恳恳为教学和科研服务的人,把这方面的工作管起来—··,·”这就是说要搞好行政后勤工作,必须有高素质的入才群体帮助他们进一步树立为教学科研服务、为师生员工生活服务,勤勤恳恳做好本职…  相似文献   

浅谈体育教学中的预防和纠正错误     

王勇 《军事体育进修学院学报》1998,(Z1)

在体育教学中,根据动作技能的形成规律,在粗略掌握动作的阶段,由于兴奋的扩散,内抑制尚未建立,在掌握动作上出现这样那样的错误是必然的,诸如动作紧张、不协调、出现多余动作,动作方向、幅度、节奏等出现差错等。也有一些常见错误动作是由于概念不清、方法不对等多种原因造成的。因此,及时防止错误动作的产生和纠正已经出现  相似文献   

开放实验室管理模式初探   总被引：4，自引：0，他引：4  

王勇  关斌斌 《中国科教创新导刊》2009,(11):219-220

对开放实验室的意义、模式、管理方式、存在的问题及解决方法等进行了探讨。  相似文献   

只要人人献出一点爱     

王勇 《作文成功之路(高中版)》1998,(Z2)

读者来信]王老师: 您好! 我是一名普通的高中生,也是贵刊的忠实读者,今有一事请王老师帮助。  相似文献   

“心”有灵犀一点通——与三角形的“心”有关的解几综合题分类导析     

王勇  乐洪涛 《中学数学杂志》2004,(6):28-32

与三角形的"心"(垂心、外心、重心、内心)有关的解析几何综合题是一类极富思考性和挑战性,具有相当深度和难度的重要题型,倍受各级各类考试命题者的青睐,频频出现在各级各类考试卷中,常处于"压轴题"的地位,充当"把关题"的重要角色.下面精选出九道典型例题并予以分类导析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.  相似文献   

你得让学生积极发言     

王勇 《科学课》1997,(4)

思维,形成概念是在学生头脑里发生的事,老师的工作是指导他们思维,形成概念。如果让学生不积极发言,那么你的指导是不是引起思维?学生是不是形成了概念,都成问题,为此,我们要做许多事。  相似文献   

试论中专教师素质(摘登)     

王勇  纪中生 《机械职业教育》1997,(9)

对中专教师素质的研究,无论对教育本身,还是对整个社会的发展都有极重要的战略意义。 一、对中专教师素质要求的基本依据 中专教师的素质要求,基本依据于教育发展的要求及中专教师的任务和工作特点。不同历史时期,不同的社会生产力发展水平都会对教育提出不同的要求。中专教师的任务和工作特点是随着这些要求而变化的。 中专教师的工作特点应该包括一般教师的工作特点。他们既是课堂上的教育者,又是实践的指导者;既是父母的代理者,又是公共关系的协调者;既是是非的裁决者,又是对象的感化者;既是社会现象的敏感者,又是优良行为的示范者,正所谓为人师表。为了完成塑高素质劳动者的任务,中专教师工作具有理论和实践相结合的表露和内涵的双重特色。同时,也是表演、书画、语言、心理、人际、操作等艺术和技能的体现者。因此,中专教师的劳动是多角色的,创造性的,复杂而繁重的,他们的劳动成果是未来生产力的驾驭者,是难以用经济价值来衡量的。  相似文献