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751.
在教学中,笔者常常这样纠结:作为一个还算有教学追求的老师,当我把对文本的思想内容的解读当做教学的主要任务,把课堂的深刻或者深度当成课堂教学目标的时候,往往会忽略文本中“如何传达信息”的信息。因为语言能力的训练在教学中成为了弱势,于是导致学生的语言变得越来越贫弱,甚至越来越干瘪和八股,学生对语言的温度、色彩、节奏、韵律麻木甚至毫无感觉。于是笔者经常反思:告诉学生文本表达了什么固然重要,但作为语文老师,更为重要的是教给学生如何表达以及为什么要这样表达。除了关注文本承载的隐含的意义,更有价值的乃是开启学生的言语智慧:以语言的咬文嚼字为手段,让学生在文本探究中磨砺和形成语言敏感。语言的训练应该既是手段,又是目的。工具性和人文性其实是不能分开的。或者说,没有经过“工具”性而直接进入“人文”的学习不是中学阶段的语文学习。笔者还曾经和老师们探讨过这样的问题:学生语文考试的阅读分数来自于什么地方?除了集中的阅读习题训练,我以为,最底层的能力和根本的训练还是来自于高质量的课堂对话。有效高效的课堂对话其实就是有效高效的阅读训练,而且是无形的训练。 相似文献
752.
王君 《中小学信息技术教育》2010,(7):39-39,159
在新教材教学中,同样的教学内容往往可以采用多种不同的教学方法。在选用教学方法时,不能简单模仿,而是要总结教学方法的优缺点,方法和模式的选择和使用应坚持科学、适度、适当的原则,避免滥用和泛化。教师只有经过不断反思与建构, 相似文献
753.
我们都追求行云流水式的课堂。但是,细想想,课堂“行云流水”的背后是什么呢?问题正中学生“下怀”,师生“不谋而合”,心意相通,于是,共同在课堂上唱了一曲完美的双簧。表面看起来很美,其实内在问题很多。对话过于“流畅”折射出课堂提问的新意不够,难度不够,师生思维交锋的力度不够。唱“同一首歌”固然可以唱得整齐和谐, 相似文献
754.
新媒体的出现,给我们的生活习惯带来了极大的改变,其中蕴含的商机之巨大,引起了众多商家的观望.新媒体具有极大的传播优势和互动优势,而传统媒体则由于长期的发展,已经积累起了深厚的品牌价值和极高的公信力.同时,二者也分别有自己的缺陷,若能将两者都扬长避短,融合起来,将会带来巨大的发展前景.本文就新媒体和传统媒体的融合发展进行探讨. 相似文献
755.
<正>小学数学的各项内容大都同计算有关。因此,学会计算,提高计算能力,是学生学习小学数学的一项重要任务。那么,怎样学习,才能提高学生计算能力呢?一、加强基础知识的学习学习基础知识是掌握基本技能的前提。一定范围内的数学技能是在懂得了一定的概念和理解运算规律的基础上形成的。例如,学习小数四则计算之前,必须掌握小数的有关基础知识。只有这样,小数 相似文献
756.
近几年,全国几乎所有大中型城市及其近郊,均出现了以旧城改造、城中村改造甚至新农村建设等名义违规开发建设、销售的小产权房,其建设数量、区域分布、市场需求等都已相当庞大,具备了相当深刻的社会影响力.小产权房的形成与发展壮大具有深层次的复杂因素,而它带来的一系列经济和社会问题,以及未来小产权房的出路等,都成为我们不得不严肃面对、认真考量的难题. 相似文献
757.
王君 《中学语文(读写新空间)》2008,(8)
古人写诗是“吟安一个字,拈断数茎须“,读诗,也应该咬文嚼字.
首先要“咬““嚼“的当然是“诗眼“.
…… 相似文献
758.
通过问卷调查、数理统计等社会学研究方法,对乌鲁木齐市居民体育价值观的取向内容和取向层次进行调查研究,并依据社会学原理对居民体育价值观的取向形成作了较为系统的阐述,为乌鲁木齐市全民健身计划进一步有效地实施,提供了重要的理论信息。 相似文献
759.
760.
̨��ͼ����Զ�����չ���� 总被引:2,自引:0,他引:2
系统论述台湾图书馆自动化发展的概况,原因和存在的问题。 相似文献