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111.
新课程改革虽然实施多年,然而农村教育,尤其欠发达地区的教育依然不容乐观,学生进城使欠发达地区的学校出现了大量的学困生,为教师的教学带来了新的挑战。学困生的发展直接影响到整个素质教育的发展。本文针对现在中学学困生的成因进行了剖析,从四方面提出了欠发达地区学困生自主学习能力的培养策略,以期为欠发达地区学校的发展和学生整体素质的提高投石问路。 相似文献
112.
多维度热流体中存在一些伪随机且稳定的极值点,如何处理这些极值点成为现代热流体力学中的重要问题,提出采用研究马维尔不动点理论对广义伪随机凸函数中的不动点进行稳定性和收敛性的证明,表明这类不动点具有较好的稳定性以及收敛性。分析了广义伪随机稳定凸函数性质,对伪随机稳定凸函数不动点收敛性等相关定理进行证明,通过数学分析和推导得到广义伪随机稳定凸函数的各种定理及稳定性和收敛性的证明结论,研究结果具有广泛的数学应用前景。 相似文献
113.
从大学生三自主选课的倾向性入手,利用模糊数学、类比、卡方检验等方法对定性指标进行判定.结果表明,按模糊数学方法用分值和权重判定自主选课3个定性指标均为"非常重要".按学生对自主选课的6种组合形式重要程度判定,前3种组合分别是选项目、时间、教师组合;选时间、项目、教师组合;选项目、教师、时间组合.按学生对3个定性指标认知偏离程度判定,自主选课偏离教师程度最高、偏离项目程度较低、偏离时间程度最低.从而为高校体育自主选课建设提供了依据. 相似文献
114.
115.
从传播看编辑出版学学科名称的不合理性——兼论"大编辑"、 "大出版"观念的树立 总被引：2，自引：0，他引：2
随着电脑技术的广泛应用和网络传播的迅速崛起,编辑学和出版学所面临的形势和问题与以往大有不同,编辑和出版各自的内涵和外延都发生了很大的变化。编辑出版学作为一门学科的名称,其不合理性愈来愈明显。它容易给人们造成认识上的模糊和观念上的分歧,不利于编辑学和出版学本身的发展和学科定位,不利于编辑和出版专业教育的发展。编辑学和出版学不能合二为一,应该还各自学科以本来面目,走各自发展的路子。编辑学界和出版学界要与时俱进,勇于树立"大编辑"、"大出版"的观念,为跨国传播、跨文化传播和我国的传播事业做出应有的贡献。 相似文献
116.
学报信息传播的特征及价值 总被引：3，自引：0，他引：3
本文着重论述学报信息在社会传播中的意义、特征,并根据学报传播的范围,提出学报信息传播在社会传播中的价值,指出了学报在传播中的局限性和编辑应承担的责任。 相似文献
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