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911.
正在图形符号学的表达方式和构成关系中,有这样一类特殊的表现方式,那就是利用巧妙的"构形转换",而衍生出的一系列能够令人眼前一亮的创意图形。这一类构形关系自图形符号学创始起就一直作为不可缺少的创意手段而起到越来越重要的作用。其中的佼佼者就是同质异构这种特殊的构形方式。图形符号学概论随着社会的发展和时代的进步,人们对于信息传播过程中的信息表达和信息接收的准确性、生动  相似文献   
912.
人员测评是管理科学化的重要方面,其本身的质量直接关系测评结果的应用价值,因此必须对测评项目的质量进行检验分析。合格的人员测评工具必须满足测量学的质量要求。一般而言要考查测评项目的难度、区分度、信度以及效度。  相似文献   
913.
以电脑硬件市场的调查作为基础,分别从管理、技术、销售、业务和财务几个方面分析,以此来探讨高职院校毕业生的人才需求问题,进一步加强教学工作的改革,更有针对性地为社会输送人才。  相似文献   
914.
医患题材一直是影视剧创作者的心仪之选,近年来,中国影视剧创作者着力打磨这类题材的电视剧,如《医者仁心》、《柳叶刀》、《帕米尔医生》、《永不放弃》、《心术》等。医疗剧作为职业剧的一种,它是电视剧家园中的一朵奇葩,这大概与医生职业的神秘性与特殊性息息相关。而《感动生命》是医  相似文献   
915.
一、高职生创业路漫漫,艰辛坎坷虽然我国高校大学生在自主创业方面取得了一定的成绩,但大学生创业成功者少、失败者多也是不争的事实。作为高职学生与本科大学生相比,因文化程度较低,就业质量较差,创业的愿望比本科大学生强烈。但由于在三年的学习过程中接受专业的创业指导的时间有限,在创业过程中存在着较大的盲目性,创业风险增大,创业成功率很低,大大挫伤了学生的创业热  相似文献   
916.
王岩 《教书育人》2012,(36):96-97
认知心理学总结的词汇习得方式有两种:一种是有意性的(intentional)学习,另一种是附带性的(incidental)学习。有意性的学习主要是指课堂学习与训练,学习者刻意地把注意力集中于所学的知识上,刻意背记单词词汇表、做词汇练习来记忆单词,有意性的学习要求学习者付出巨大的努力。附带性的学习是相对有意性的学习而言的,是指学习者在进行其他学习任务,比如课外阅读、看电影、听歌曲等的过程中,附带习得了单词,与有意性的学习相比,要轻松许多。学习者应该把有意性学习与附带学习两种方式有机结合起来进行二语词汇学习,不顾此失彼,这样才有助于取得理想的学习效果。一影响二语词汇习得的因素词汇的习得是一个认知的过程,是指个体获取信息并进行加工、储存和提取的过程,会受到各种认知方式和不同的认知策略的影响。不同的学习者偏爱不同的认知方式,而这种偏爱是潜意识的,个体本身并不会意识到自己的偏向。认知方式虽然没有绝对的好坏之分,却会影响学习的结果。例如,有的  相似文献   
917.
在农村及偏远地区教师培训工作中,培训目标的确立、培训内容的选择,直接影响着农村中小学教师继续教育任务的落实和培训质量的提高。本通过对影响农村及偏远地区教师培训目标、内容确立因素的分析,提出了教师培训的总体目标与分层目标,同时,在培训内容的构建上,提出了“三、五、二”的模式。  相似文献   
918.
心中的英雄     
我小时候住在一个大院里,我家对面就是个锅炉房。烧锅炉的师傅姓常,是个年近四十的又黑又壮的汉子。他是个大嗓门,只要他开始烧锅炉,满院的人都能听到他那破锣似的歌喉有调没调地唱样板戏。为他伴奏的,就是锅炉“  相似文献   
919.
“伏安法测电阻”是初中物理重要的实验,自然也为中考重视.本文综合介绍这方面的中考物理试题,可供系统复习.  相似文献   
920.
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