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111.
刘敏  王庆 《当代教育论坛》2007,(12):123-125
一、前言家庭是子女第一个接触的社会机构,家庭中的成员分享着情爱与各种资源,家庭对个人的影响涉及生理、心理、社会以及思想观念等各方面,父母对儿童的学习成长与社会化的影响是长远的。  相似文献   
112.
在20世纪的历史篇章即将翻过去的时候,山东人民出版社隆重推出了由周鸿、朱汉国教授任总主编的大型史述著作<中国二十世纪纪事本末>(下称<纪事本末>).一个世纪,一百年,对于历史长河来说,仅仅是短暂的瞬间.但是对于中国来说,20世纪却是非同寻常的.20世纪,是中国由古代社会向现代社会转型的天翻地覆的大变革世纪.20世纪,是中国人民从衰败、屈辱、动荡中奋起抗争,在争取独立、统一、民主、富强的艰难斗争中曲折前进的世纪.20世纪,是中国共产党带领中国人民,以马克思主义为指导,探寻开拓中国革命、建设和改革的新道路,推进现代化,实现振兴中华,建设有中国特色社会主义宏伟目标的世纪.科学地研究、总结和认识20世纪的成败得失、经验教训,不仅是我国史学研究的重大课题,而且十分有益于人们察古知今,继往开来,更加自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪.这就是<纪事本末>出版的意义所在.  相似文献   
113.
语文作为小学阶段的主要学习科目,该课程的学习不仅可以教会学生识字、读文,还可以提升学生的文学修养,促进学生全面发展.阅读作为学生语文知识学习的主要内容,有助于提升学生信息采集与认知世界的能力,也有助于提升学生创造力及想象力,所以教师应高度重视阅读教育.基于初等教育低年级语文阅读教学模式存在的问题,分析了问题成因,并提出...  相似文献   
114.
1 Introduction In 1988,Yoshizawaandco workers[1] reportedforthefirsttimeonanewgoodsoftmagneticalloycalledFinemet.Itconsistedofultrafinegrainstructurepre paredbythecrystallizationofFe Si BamorphousalloywithadditionsofCuandNb[1~ 3] .Theformationofthisparticularst…  相似文献   
115.
社会怨恨是当下我国典型社会心态,也是民情的重要表征。虽然社会怨恨情绪总是来源于个体,但仍然脱离不了个体所处的特定社会结构与社会制度,特别是在高度媒介化时代,社会情绪很大程度上取决于大众传媒的建构。当下我国是一种传统媒体与互联网新旧媒体并存的媒介生态格局,媒介一方面呈现、扩散社会怨恨,一方面还通过意义的生产和转换建构社会怨恨情绪,从而形成社会怨恨情绪的新表征。新媒体在弥补传统媒体表达通路不足的同时,深度嵌入社会怨恨情绪的生产与再生产的结构和流程中,与网民的情绪框架产生互动共鸣,深刻影响网民的认知、判断和行动倾向,是触发网络舆情事件的重要因素。  相似文献   
116.
中华文化的多元发生已经成为共识,但各地域文化的特色却还值得大力探究。巴蜀文化作为长江上游的地域文化,一向以神秘而著称。广汉三星堆、成都金沙出土的文物与传世古籍文献相互印证了古巴蜀的审美意识发生及其对后来巴蜀审美文化潜移默化的影响,浪漫情怀与崇高追求、夸饰表达与好奇深思、世俗化与审美化是巴蜀审美文化的三大特点。  相似文献   
117.
正实践证明,在多种技能、经验和判断结合起来的现实情况下,一支团队的业绩肯定会优于各自工作的个人业绩的相加之和。因此,现代企业不仅仅要组建团队,而且要打造高绩效团队,这样才能满足日益激烈的竞争要求,实现组织的高效率运作,获得竞争优势,从而求得生存和发展。航天万源实业公司成立十年来,经济收入不断增长,管理水平和盈利能力大幅提升,这其中的关键措施之一就是重视团队建设,通过"打造高绩效团队"实现企业和员工同步发展的双赢目标。  相似文献   
118.
对两件事的热情几乎贯穿了俞梦孙的一生。一是科学研究。一台“矿石收音机”曾把他“迷”得如痴如醉。当年只是纯粹享受钻研乐趣的俞梦孙没想到,这条路会带给他中国工程院院士头衔、国家科技进步奖一等奖、中组部授予的“时代先锋”称号等一系列荣誉。  相似文献   
119.
对济钢第三炼钢厂VAI大板坯连铸机生产中铸坯出现表面裂纹的实际情况进行了分析,研究了铸坯各种表面裂纹产生的主要原因,提出了预防措施,大大提高了铸坯质量。  相似文献   
120.
王庆 《内江科技》2011,32(11):169+191-169,191
河南省青少年女子足球科学化训练,是进一步提高该省女子足球运动水平的重要环节并具有战略意义从河南省青少年女子足球训练的角度人手,就技术训练和足球意识的培养、集体主义精神与队员个性化的处理、教练员素质的提高等问题进行分析,并提出了相应的解决方法。  相似文献   
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