全文获取类型
| 收费全文 | 839篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 186篇 |
| 科学研究 | 192篇 |
| 体育 | 30篇 |
| 综合类 | 427篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 12篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 16篇 |
| 2020年 | 50篇 |
| 2019年 | 78篇 |
| 2018年 | 88篇 |
| 2017年 | 114篇 |
| 2016年 | 86篇 |
| 2015年 | 97篇 |
| 2014年 | 51篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 31篇 |
| 2011年 | 28篇 |
| 2010年 | 28篇 |
| 2009年 | 15篇 |
| 2008年 | 17篇 |
| 2007年 | 25篇 |
| 2006年 | 11篇 |
| 2005年 | 17篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有856条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
“残疾人”群体的特殊性也决定了“体育教育”这一社会主流文化形态的特殊性,从组织机构现状分析,包括我国在内的世界上绝大多数体育教育,都将残疾人归纳到“特殊学校”,与普通体育教育（健康人群）“分而治之”,也可以理解为,当前主流的体育教育发展框架下,面对残疾人体育教育是“分离”而非“融合”的态度。基于融合视角探讨残疾人体育教育,一方面立足保障体育教学质量、效率不受影响,“残疾人”作为一个变量融入体育教育主流形态中不会对固有变量产生影响,这是一个大前提。另一方面,要实现残疾人与健全人的有效沟通交流,以“回归主流”技术路线实现残疾人人格健全和地位认可;随着社会文明程度的不断提高,融合体育教育是一个必然的趋势,它体现出巨大的人文关怀,也促使我国体育教育事业更好的发展。 相似文献
52.
研究以109名45~59岁中年人为研究对象,观察24周综合运动干预对中年男女的体成分以及骨密度的影响,探讨体成分和骨密度之间的相关性,以期为中年人群运动选择适宜的运动处方,并为他们的科学健身指导提供实验依据。 相似文献
53.
本文以四川德阳装备制造业集群为例,从节点度、中介中心度和结构洞三个维度,分析了装备制造业集群的创新网络结构嵌入性对集群企业创新能力增长存在的影响.结果显示:集群企业的结构洞特征对企业创新能力增长存在显著的正向关系,而节点度及其网络中介中心度对企业创新能力的增长不存在正向影响.这说明在德阳装备制造业中,每一个处于“桥”位置的企业能获得更多创新资源,其创新能力增长拥有绝对优势,而配套企业与大企业之间的联系仅仅是低水平的业务合作,缺乏技术、知识、信息等方面的互动和学习,创新资源得不到流动,创新能力得不到提升.本文进而指出了一些提升集群创新网络结构嵌入性对集群内企业创新能力影响的路径. 相似文献
54.
王建伟 《延安教育学院学报》2014,(3):132-134
车辆的电子化是汽车技术的发展趋势,近年来,为提高汽车的动力性、经济性、操稳性、平顺性和安全性能等各方面性能,在发动机、变速器、悬架系统、制动系统以及转向系统中电子控制得到广泛应用,例如车辆防抱死制动系统（ABS）、半主动悬架系统（SAS）、牵引力控制系统（TCS）、电子稳定系统（ESP）、四轮转向系统（4WS）等等。其中防抱死制动系统（ABS）可以提升车辆制动工况下的制动性能和安全性能,并能适当改善车身姿态;半主动悬架系统（SAS）可以提升车辆平顺舒适性能。以上各控制系统均为单一控制系统,只能针对提高改善某一性能指标,而要提高整车性能不能仅仅将各控制子系统简单地叠加,而需要各个控制子系统协调工作。车辆底盘的集成控制成为现代车辆动力学控制研究的热点之一。 相似文献
55.
综合实践活动课程与高中生物课程理念有许多相同之处,两者可以在教学过程中进行有效整合,如在课程资源开发、探究活动和问题解决等方面进行整合,可以提高和实现生物课堂教学的有效性。 相似文献
56.
对发展体育教育产业几个问题的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教育产业是一种特殊产业，是国家宝贵的战略性资源，是一种可持续性开发利用的特殊资源。发展我国高等体育教育产业要以社会经济发展需求为导向，以促进体育教育自身发展为目的，通过树立新的体育教育观念，理顺体育教育与经济的关系，转变政府职能，构建体育教育内在的投资与收益运行机制，提高体育教育质量和办学效益，大力发展民办高等体育教育，积极推进产学训研协同发展，建立高等体育教育产业新体系。 一、转变传统高等体育教育观念，树立体育教育产业观 长期以来，我们坚持义务教育，认为教育就是消费性公益事业，应当由政府… 相似文献
57.
王建伟 《哈尔滨体育学院学报》2012,(1):116-118
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对华南地区6所普通高校体育教学中运动损伤现状进行调查,重点分析了体育教学中运动损伤发生的原因,并提出了预防措施。 相似文献
58.
本文针对既有研究在研发效率评价时均是基于静态分析视角这一现状,尝试构建了一个动态研发效率分析框架,并采用最新发展起来的动态面板数据随机前沿分析模型对动态研发效率及其影响因素进行测评.选取2001—2008年广东省大中型工业企业为实证样本,演示了动态研发效率评价的具体过程,并就动态/静态研发效率的差异进行了比较分析.研究结果表明:基于动态、静态两种不同思路所构建的模型,其参数估计值呈现出一定差异,但参数所蕴含的基本经济涵义保持了很好的一致性;动态研发效率及其时变趋势也表现出一些新特征. 相似文献
59.
60.