全文获取类型
| 收费全文 | 254篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 178篇 |
| 科学研究 | 38篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 18篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 23篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 20篇 |
| 2011年 | 21篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 17篇 |
| 2008年 | 19篇 |
| 2007年 | 15篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有258条查询结果，搜索用时 15 毫秒
211.
王晓云 《安徽技术师范学院学报》2002,16(2):35-37
本文全面地观察了短翅树莺在皇甫山自然保护区的种群分布、数量、栖息环境，并详细观察研究了其繁殖习性和食性与本地自然生态的适应性。 相似文献
212.
正当防卫的有关问题再研究 总被引：3，自引：0，他引：3
新刑法关于正当防卫制度的规定，较之旧刑法，一方面体现出法律价值的提升，另一方面仍表现出立法考虑的不足。同时，对于针对正当防卫的某些问题的各种探讨需要进行深入的分析和思考，只有这样，才能真正探求正当防卫制度的法律真谛，更好地指导司法实践。 相似文献
213.
214.
笔者在近几年的英语教学中,对英语课本中适合表演的篇目进行了改编,开展了英语课本剧课外演出活动,为学生创造了学英语、用英语的机会和语言环境,收效较好。具体做法如下:一、教师做导演课中导:1.在讲解课文的基础上,引导学生课外阅读相关原著,掌握故事梗概,理解作品所反映的社会背景和所揭示的思想内涵。2.引导学生进入角色,分析人物性格、语言、表情、动作,并作必要到位的示范以激起学生表演的欲望与冲动。3.朗读并示范关键的对白句子,使学生能运用准确的语言、语调表达思想。课后导:1.改编剧本。教师把学生分成若干小组,指导学生以教材为… 相似文献
215.
王晓云 《涪陵师范学院学报》2005,21(5):56-58
与传统的基于几何的建模相比较，介绍了基于图像的建模（IBM）技术，重点介绍了IBM的新的研究进展和一些具有代表性的IBM方法，对各种方法进行了分析比较，最后介绍了IBM技术今后的研究方向。 相似文献
216.
当前,课题研究就像一根红飘带,在中小学校园里迎风展姿。面对这一派美丽景象,从事教育和关注教育的人都有一些感动,然而,要让课题研究走上一个健康发展轨道,使之进一步收到实效,并非朝花夕拾之事。造景现象现在什么都讲究“包装”,课题研究对学校来说具有较强的“包装”功能。因此,许多课题研究不再是一个从假设到验证、再到推广,或者是调查研究、经验概括、实施推广的过程。而是追求两头效应,即重视申报课题的方案和结题的报告撰写,在开题与结题时,领导莅临专家云集,宾朋满座,新闻媒体穿梭其间,形成了一个引人注目的轰动场面,而忽视了课题… 相似文献
217.
王晓云 《中国教育技术装备》2011,(31):42-43
在物理教学过程中,教师要注重激发学生的创新热情,培养学生的创新意识和创新思维,发展学生的创新能力,要指导学生开展研究性学习,培养创新人才。通过带领学生参加社会实践活动,增强科技运用和创新的意识,体验到科技创新改变生活的快乐。每位教师应把学生创新能力的培养作为追求的教学目标。 相似文献
218.
王晓云 《数学学习与研究(教研版)》2008,(6)
在数学的教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须要在引导学生参与教学活动的全过程上做文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力.适时的指导和总结,能使学生自觉地运用科学的方法进行自主的学习. 相似文献
219.
王晓云 《小作家选刊(小学)》2011,(4):86-86
传统的体育教学中,因其过于强调基础知识,基本技能的掌握和重视少数体育尖子生培养;忽视大多数学生的体育学习;其严密的组织和统一的要求,更使学生望而生畏,激不起学生的学习热情;绝对的评价法, 相似文献
220.
本文编译自Academic Medicine第70卷,1995年第7期世界卫生组织卫生人力开发处处长Boelen C的论文。该文阐述了要实现“人人享有卫生保健”的目标,医学院校必须与卫生领域及其它社会领域建立起新的联系。 相似文献