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721.
王欢 《语文世界(高中版)》2023,(3):34-35
<正>在中学语文教育当中，作文是不可或缺的重要语文教学内容，其对培养学生的个人综合素质发展和文化内涵都具有重大的意义。本文针对个体社会化心理积淀对中学作文教育各方面影响进行了研究，探索提升中学作文教学水平和质量的有效措施，以期能对中学作文教育教学方式的改革优化提供借鉴。 相似文献
722.
党的二十大报告提出要加强青少年体育工作。青少年校园足球风险管理是促进我国校园足球高质量发展的重要保障。研究从事故致因理论角度以域内外校园足球风险管理、安全防控研究成果为基础，运用文献分析、逻辑演绎等方法，对中国校园足球所面临的风险识别困境与安全防控问题进行深入探讨，得出以下结论：1.校园足球风险存在个体致因、状态致因、环境致因和管理致因四个维度；2.我国青少年校园足球风险可防可控，亟需建立以风险识别、管控预警和应急救援等机制为主体的中国特色的校园足球风险管理体系。研究为促进我国校园足球风险管理体系建立和青少年校园足球高质量发展提供了有益参考。 相似文献
723.
中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央将继承和传播中华优秀传统文化提升到前所未有的高度。2014年启动的“中华思想文化术语传播工程”在创新传播中华优秀传统文化上进行了多方尝试。本文以《漫画中国文化关键词》一书的创作和推广过程为例，通过对其创作过程和传播方式的分析，探究其在实现中华优秀传统文化传承及创新中的独特价值。 相似文献
724.
王欢 《重庆广播电视大学学报》2023,(1):31-37
行业资历框架标准的成功建立有利于推动成人教育和终身教育的发展。本研究通过总结国内外资历框架的建设情况，以及分析成效为本理念下行业资历框架的内涵、价值及特征，得出成效为本理念下的行业资历框架是以能力为本，并关注学习成果的结论。成效为本理念下行业资历框架的逻辑结构是基于国情设计的，本研究根据中国香港地区以及国家开放大学资历框架经验设计了成效为本理念下的行业资历框架能力标准，并探索出可以通过穷举能力单元、明确成效价值、设定能力单元层级、确认学分四个流程来完成能力标准建设。同时，根据国际经验、本国国情，从统筹规划、资历学分认定、质量反馈保障、学分累计四个方面来设计成效为本理念下的行业资历框架机制。 相似文献
725.
劳动促进人的全面发展，劳动素养是促进人全面发展的关键要素。选取重庆某高职院校1140名学生为调查对象，运用计量统计方法分析高职院校劳动教育设计、教育资源选择、劳动教育路径和劳动教育评价方式对劳动素养的影响。结果发现：高职院校学生整体劳动素养进步空间大但发展不均衡，劳动教育设计、劳动教育资源选择、劳动教育路径和劳动教育评价方式对劳动素养有积极影响。新时代提升高职院校学生劳动素养培育效果的策略为：转变劳动教育认识；明确劳动教育路径；做好劳动教育设计；挖掘劳动教育资源；评价劳动教育收获。 相似文献
726.
英语新闻标题是集信息功能和劝说功能于一体的多功能语言载体。读者通过标题这个窗口既可抓住新闻的主旨大意，又能被其不同凡响的语言形式所吸引。通过对英语新闻标题的赏析，探讨了其劝说功能的多种实现形式，从而体现新闻内容的传播效果和新闻价值。 相似文献