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551.
选取纯种残翅果蝇和纯种小翅果蝇作亲本,分别进行正交和反交,F1自交,观察F2的翅型种类和性别.结果表明:(1)正交组合的F1果蝇无论雌雄皆为长翅,F2果蝇长翅∶小翅∶残翅接近于9∶3∶4,且小翅全为雄蝇.(2)反交组合的F1果蝇中,长翅全为雌蝇,小翅全为雄蝇,而F2果蝇的长翅∶小翅∶残翅接近于6∶6∶4,且各翅型雌雄蝇各占1/2.结论:果蝇翅型基因互作类型为隐性上位,正反交F2比例不同.  相似文献   
552.
553.
本文通过对高校特殊群体学生参加体育健身活动的现状和影响因素进行分析与研究,提出高校体育教学中应关注特殊群体学生体育健身活动的指导、终身体育意识的培养,运用形式多样、内容丰富科学的锻炼方法与手段全面提高特殊群体学生的健康水平。  相似文献   
554.
王虹 《今传媒》2003,(4):25
综观当前期刊改版,不乏换汤不换药,凑热闹,盲目跟风的刊物。但《深圳画报》改版为《游遍天下》,以“关注人文、亲近自然”为宗旨,以“中国第一本行文化理念大型旅游精品月刊”为口号,对文化热点和旅游新体验等内容进行深度分析,使栏目更新颖,内容更充实,形式更活泼,提高了自身的竞争力和影响力,适应了市场需求和现代期刊发展的趋势。  相似文献   
555.
市场经济条件下的全民健身运行机制   总被引:5,自引:0,他引:5  
全民健身计划是一项涉及社会各个领域的庞大系统工程,要保障其顺利启动与实施,必须建立相应的配套运行机制。本文在充分阐述全民健身机制形成的现实性及可行性的基础上,重点就全民健身机制形成的内外部条件和未来发展模式进行了探讨。  相似文献   
556.
557.
558.
开放式培养是适应学生开放人格的塑造,是最终培养具有端正的职业态度、高超的综合素质、高强的职业能力的必然选择。本研究确立“目标引领,阶段实施,开放培养”的人才培养模式,是将旅游服务与管理中的典型工作任务落实为学生学习领域内的具体目标和学习任务,以生为本,有计划,分阶段进行培养实施和最终实现学生开放人格的养成。  相似文献   
559.
王会强  王虹 《安徽体育科技》2009,30(6):35-36,41
运用文献法、观察法、数理统计法等方法对第29界奥运会中国男篮后卫和前4强队后卫攻防技术进行对比分析。结果显示:在防守方面,封盖和犯规略占优势,抢断则存在显著性差异。在进攻方面,失误次数和罚球命中率占有优势,在2分出手次数、命中次数以及2分球和3分球命中率方面存在显著性差异。另外,在进攻篮板球方面和场均贡献率方面也存在显著性差异。  相似文献   
560.
金秋十月,碧空如洗,带着深深的敬意,我们采访了大港区苏家园学校的天津市“德业双馨十佳”教师韩宗英。  相似文献   
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