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1.
现代奥林匹克运动在广延与函盖上是古希腊罗马时期所无法比拟的 ,系统的考察奥林匹克运动的发展与变迁不难发现 ,无论在价值观念上 ,还是在外在形式上都体现出奥林匹克运动价值取向的异化  相似文献   
2.
对我国高校高水平运动队的现状分析及其发展对策的研究   总被引:6,自引:2,他引:6  
本文对36所试办高水平运动队的高校进行了全面调查。结果表明:目前我国高校高水平运动队普遍存在着指导思想混乱;生源经费短缺;运动员年龄偏大;场馆破损陈旧;项目布局不合理;重训练轻文化;教练素质较差等问题。针对上述现状及成因,作者提出了若干发展对策和改革建议,旨在使高校办高水平运动队工作出现新的局面。  相似文献   
3.
我国体育函授教育起步晚、发展快,但仍有诸多弊病和不足。如何利用改革之契机,找到体育函授教育发展的突破口,使之出现新的生机和活力,乃是当前需要迫切研究的重大课题。为此,本文紧密结合体育函授教育特点和实际,建议采取以下对策:1,调整内部结构,建立新的有效运行机制。专业设置应坚持适应性、独创性、计划性原则;教学制度要灵活机动,避免过分统一;教学内容应突出时代性、针对性和实践性;教学方法要充分体现“参与与互教”新型师生关系。2,打破封闭式办学体系,引入竞争机制。在提高全体学员政治、业务素质这一根本目标指导下,广  相似文献   
4.
传统的手枪速射训练常采用8″—6″—4″递进式方法,但还有诸多不足。本文通过实验,对传统训练和从6″开始训练的效果进行了比较研究,结果表明:男子手枪速射从6″开始训练要优于传统训练,具有较强的可行性和实用性。  相似文献   
5.
对179名中学体育教师的工作积极性进行了认真调查分析.结果表明:当前中学体育教师的工作积极状态水平总体偏低;反映出随年龄增长而提高的趋势,且呈"双峰"状态;具有男教师高于女教师、重点中学教师高于普通中学教师、职称学历高的教师高于低的教师等特点体育教师工作积极性偏低的成因主要可归结为六个方面,并针对现状提出了若干改进措施和建议.  相似文献   
6.
21世纪初体体育院校教学内容的改革的基本趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析21世纪初社会变化趋势及高等教育所面临的形势基础上,笔者认为,体育院校教学内容需增加选修课内容比重,加强实践环节,减少技术课教学比重;应重视体育人文社会学科建设,拓宽专业口径,旨在为体育教学管理部门决策时提供参考。  相似文献   
7.
21世纪初体育院校教学内容改革的基本趋势   总被引:7,自引:0,他引:7  
在分析 2 1世纪初社会变化趋势及高等教育所面临的形势基础上 ,笔者认为 ,体育院校教学内容需增加选修课内容比重 ,加强实践环节、减少技术课教学比重 ;应重视体育人文社会学科建设 ,拓宽专业口径。旨在为体育教学管理部门决策时提供参考  相似文献   
8.
笔者根据我国普通高校体育教育专业的培养目标 ,结合西北地区对体育专门人才的需要 ,经过大量调查研究和分析 ,指出现行主干课程和教学内等方面存在的问题 ,提出了面向 2 1世纪培养体育教育专门人才的课程体系改革方案。  相似文献   
9.
<正> 一、问题的提出体育教师教学水平的高低,直接关系到学校体育任务能否顺利地完成。长期以来,在实际教学工作中,人们对体育教师教学水平的评价,尚未加以量化,而只能凭借主观判断,运用一些粗象的概括性语言,给予定性评价,致使评价结果常有很大的局限性和片面性,并未真正反映体育教师的实际教学水平。随着学校体育改革的深入发展,对体育教师教学水平的要求也越来越高。为了客观了解每个体育教师的实际教学水平,达到扬长避短,提高教学质量的目的,本文仅就体育教师教学水平评价的方法作一初步探讨。二、评价教学水平的方法与步骤  相似文献   
10.
<正> 1、选题依据职业,是人们实现重要的切身利益和要求的环境。它的选择是由许多复杂的关系确定的,且每个人都为自己所喜爱的职业。一般来说,理想的职业可以给人以巨大的工作热情,充分发挥自己的潜力。反之,则会起到消极的阻碍作用。因此,职业问题是人们普遍关心的问题之一。在我国,学生进入高等院校学习的过程,也就是一个职业选择的过程,但这一选择往往会受许多主客观因素的影响,并不能反映学生真正热爱自己从事的职业意愿,致使许多学生在毕业分配时学生本人和学校分配都带许多问题。就体育系学生而言,类似问题尤为突出。为此,本文仅就体育系学生的职业问题作一初步探讨。  相似文献   
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