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111.
对广东省内优秀体育教学团队师资结构的现状进行研究和分析,发现体育教学团队的建设较其他学科教学团队薄弱,且技术类体育教学团队的建设滞后,总体表现为高职称和高学历的成员少,团队带头人科研能力不强.国家级、省级和校级体育教学团队的带头人的年龄、教龄、教学能力、科研能力均存在差异. 相似文献
112.
互联网是加速经济全球化的重要手段,是信息化时代经济增长的新引擎,是当今获取最新知识、创新开拓的最有效工具,是表达民意、了解民情、汇聚民智的平台。作为继报纸、广播、电视三大媒体之后出现的新兴第四媒体,网络媒体由 相似文献
113.
114.
软式与硬式排球技术教学实验对比研究 总被引：13，自引：0，他引：13
王革 《北京体育大学学报》2005,28(2):248-249
通过软、硬式排球技术教学实验对比,研究软、硬式排球技术和教学的相同点及不同点,探寻软式排球自身规律,为更好地开展、推广和普及此项运动提供参考依据. 相似文献
115.
排球扣球技术运用多媒体教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王革 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(6)
多媒体技术融文字、图形、声音、动画、视频于一体,丰富的内容、灵活多样的形式与表现手段,正改善人们的认知教学目标和教学策略。排球扣球技术运用多媒体教学的实验研究,旨在以新的教学手段和方法,改善体育教学环境,提高教学效果。实验结果显示:排球扣球技术运用多媒体教学,其效果明显优于传统教学方法,在教学计划规定时数内,实验组学生的技评和达标成绩都明显好于对照组(P<0.05)。 相似文献
116.
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118.
119.
120.
排球专题学习网站的建设与开发 总被引：5，自引：0，他引：5
专题学习网站是基于Internet环境下，围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站。随着我国计算机的普及使用和Internet网络建设的迅速发展，开发建设基于Internet的多媒体学习资源和专题学习网站具有重大意义。排球专题学习网站的建设和开发，充分体现了现代教育技术和专业课程的有机整合，它能有效改善学习过程和效果，培养学生的创新能力。章就排球专题学习网站建设的意义和设计开发的过程进行论证和探讨。以期为体育教学改革和发展提供新的思路和方法。 相似文献