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992.
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精讲多练是一种教学策略,使体育课堂教学更富有活力和朝气,提高课堂教学的有效性。在体育课堂教学中精讲多练要根据教材的要求、学生的特点、课的预设、学生的掌握情况等进行组织落实,既要达到体育课堂教学的“有效”,更要追求课堂教学的“实效”,正确采取精讲多练的手段,不流于形式,提高课堂教学的实效性,打造高效的体育教学课堂。 相似文献
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997.
998.
一位诗人曾说:“虚荣的人只是注视着自己的名字,光荣的人却注视着祖国的事业。”其实,如果把自己的名字与事业紧紧联系在一起,倒也不妨注视一下。但说到底,应该注视的是事业。古往今来的真正名人,是靠自己的实实在在的成就和影响立足于世的。这些伟大的名人自己并不谋求“大名垂宇宙”,不曾用一毫的心思去乞求官方或人们的赏识。他们只是用自己的聪明才智,甚至是为时人所不理解、不能容忍的奇思异想,为人类开辟了新的天地,他们的名字也就自然不朽了。所以要当名人,最好的办法就是“小写”自己的名字,“大写”自己该做的事业。1.这段文字的中心论点是什么?用简要的语言加以概括。(不超过15个字) 相似文献
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1 前言定义在n维空间中,如果一个多边形的每个顶点在一组标准正交基下的坐标都是整数,那么这个多边形称为整点多边形。在平面内(即n=2时),关于整点多边形问题有过许多研究,并得出以下一系列结果。 相似文献
1000.
距总理批示时隔四天,以马尔科斯为团长的巴西共产党代表团便风尘仆仆来到古长城脚下的某迎外表演场,健步登上从未接待过外宾的简易观礼台。 “叭叭叭——”八声清脆的枪响揭开了前方的标语牌:“热烈欢迎巴西贵宾”。接着,手枪、机枪、冲锋枪枪响靶落;障碍、木马、单双杠、投弹、刺杀、攀峭壁 相似文献