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21.
22.
都市圈体育竞赛表演业发展的经济基础与策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
竞赛表演业是体育产业最具影响力、带动力和辐射力的表现形式,是体育产业的重要组成部分,直接影响着体育健身娱乐、体育场馆建设和体育设备用品等领域的发展。伴随后奥运时代的来临,人们对竞赛表演服务产品需求量不断增加,这无疑是体育竞赛表演业迅猛发展的契机。在统筹区域协调发展,构建和谐社会以及体育大国向体育强国转变的时代大背景下,本文以科学发展观为指导,梳理出我国三大都市圈3个中心城市体育竞赛表演业发展的宏观经济基础,尤其是经济数据,在此基础上,为我国的竞赛表演产业进一步健康可持续发展提出可行性策略。 相似文献
23.
线上藏品不同的图文布局方式会影响观众的注意过程,进而影响观众对相应图文信息的获取效果。本文通过眼动实验,研究了观众浏览藏品页面文物图片与说明文字时上图下文、上文下图、左图右文、左文右图四种页面布局方式对观众注意行为的影响,同时关注了四种形式下观众对页面中所包含的文物大小、形制、纹饰、工艺、历史文化意义等多项信息的获取情况,从而探究线上藏品图文布局对观众信息获取的影响,进而为线上藏品页面的设置提供借鉴,使其更好地以观众的注意特点为导向促进藏品信息的传播。 相似文献
24.
程华 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(2)
为使广告更具有说服力和有效性,广告诉求要避免简单化的单纯功能性诉求,而提倡以人为本,以消费者的情感为中心的人性化诉求。本文旨在探讨运用人性化诉求的意义及应遵循的原则。 相似文献
25.
梁启超先生曾经说过"文化是一种茶垢",文化需要以时间的延伸来逐渐积淀。学校是一个文化单位,但不一定有文化,学校从事的是文化的传承、积累和创新的工作。学校文化是一所学校综合素质的体现,是核心竞争力的表现。 相似文献
26.
公共教育学教学策略存在的主要问题有：教师教学理念模糊,学生主体地位难以落实,掌握基本理论知识和训练基本技能难以在教学过程中统一,课程资源注重教材,新型教学方法难以深入。其结果是教学效率低,教学目标达成度不理想。改革公共教育学教学策略需要：树立培养师范生师范精神的教学理念;以学定教,实施学生主体参与教学;用案例教学训练学生应用教育理论解决中小学实际教育问题的能力：重建科学的课程资源观;深入并习惯性地运用多种新型教学方法。 相似文献
27.
程华 《太原大学教育学院学报》2003,21(2):79-81
目前,高中阶段音乐欣赏教学的一般模式,已不适于学生创新意识、创新能力的培养.针对这一状况,可通过采用探究式课堂教学方式,来培养学生创新能力.一是创境激疑,引发学生的创新意识,加深学生对音乐作品的理解.二是设问导探,培养学生创新能力,实现认知结构的重组与转化,构建新的认知结构.三是展示个性,激发学生主动参与探索研究的活动,提高学生音乐审美能力. 相似文献
28.
接受远程教育的学生基本都是在职人员,他们在学习能力、学习信心等方面相对较差,而远程教育的学习环境对学生的自主学习能力要求却比较高,因此在远程教育中,需要通过技术手段较全面地记录学习者在自主学习过程中的学习数据,通过适合的数据挖掘方法掌握学生的自主学习行为特征等现状,为教师及教学管理人员提供有目的引导学生学习的依据,逐步培养学生的学习能力,保证远程教育的质量。 相似文献
29.
在市场经济中,人与人之间既要讲竞争,也要讲合作。人只有与他人合作,才能获得生存空间;只有善于合作,才能赢得发展。因此,学会合作已成为现代人必备的品质。如何帮助队员学会合作,享受合作的乐趣呢?一要帮助队员学会尊重他人。尊重他人就是尊重自己。二要指导队员学会欣赏他人。即善于从身边不同人身上找出闪光点,并对他人的优点和长处给予肯定和鼓励。三要鼓励队员在实践中学 相似文献
30.
[目的]:探讨电视胸腔镜下行T2交感神经夹闭治疗头汗症的有效性和安全性。[方法]:从2005年起,我们在胸腔镜下应用10 mm钛夹,胸膜腔内不切开纵隔胸膜,不游离交感神经链,直接于星状神经节下缘夹闭第2胸交感神经(T2)治疗12例头汗症,对合并有手汗症者同时夹闭T3。[结果]:本组12例患者效果均满意。无术中併发症,无较严重的术后併发症。随访3～15个月(平均9个月),无一例复发,无一例出现明显的代偿性多汗。[结论]:经胸腔镜直接夹闭T2交感神经是一种治疗头汗症安全、有效、微创的方法。 相似文献