发挥独立学院优势,加强应用型人才培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

程向阳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(6):140-143

随着改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,国内和国际的竞争日趋激烈,对企业、高等院校、科研院所的生存和发展提出了新的挑战。目前中国技术落后的原因不仅仅是研究性人才的匮乏,创新能力比较强的第一线技术性应用人才也十分短缺。这为地方高校服务经济社会发展提供了契机并提出了更高的期望。作为改革的新生事物,独立学院在培养应用型人才方面具有得天独厚的条件,同时也存在一些亟待解决的问题。发挥自身优势,加大教学与课程改革力度,加强应用型创新人才的培养是独立学院今后发展的必然之路。  相似文献   

挖掘教材潜能,培养学生创造性思维能力的实践与思考   总被引：6，自引：1，他引：5  

程向阳  张德然 《数学教育学报》1999,8(4):45-47

结合学科理论与教学实践,探讨挖掘教材潜能培养学生创造性思维能力的几点做法与思考．  相似文献   

综合收益理论研究     

周全  程向阳 《安阳工学院学报》2018,17(1)

  相似文献   

基于学生差异的数学教学探索     

程向阳 《教育实践与研究》2007,(14):41-44

新基础课程改革与探索旨在寻找让课堂焕发学生生命活力的途径和方法,换言之,就是探寻一种尊重学生差异的教育教学模式.数学教育中把学生差异作为教学的起点和归宿,实施差异教学可以有效地大面积提高教育质量,发掘学生差异的教育教学价值;倡导以多种学习方式,满足个性化、多样化需求的数学学习过程;课堂教学中针对学生差异寻求积极有效的教学对策;发展差异教学能力以提升教师专业化水平.  相似文献   

四卷筒卸船机电差动控制     

张会焱  施伟锋  程向阳 《上海海事大学学报》2009,30(3):77-81

针对电差动技术在起重机大功率电机驱动方面的应用优势, 提出1种四电机差动协调工作和转矩平衡控制方法.该方法以PLC和变频器作为主要控制设备,通过PROFIBUS通信协议完成系统的同步控制,变频控制采用速度反馈外环和电流反馈内环相结合的矢量控制方法. 实际运行中,小车从陆侧到海侧运动时四电机差动运行有同步的特性;四电机的转矩、电流和转速变化曲线表明该电差动控制方法的有效性.  相似文献   

论学生差异资源的教育学价值   总被引：3，自引：0，他引：3  

程向阳  周鸿敏 《教育学术月刊》2005,(9):7-9

个体的差异性和独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉,是人类社会文明不断进步的推动力。差异是教育教学生态系统发生发展的基本条件,没有差异课堂生态也就失去了存在的基础。尊重差异,把学生带来的东西作为一种学习环境的资源,其教育学价值就是促进主体间互动、激励、协作和共生共长,追求高水平、高质量,促进每个人最大限度的发展;教师是学生差异资源的促进者、开发者和组织者。  相似文献