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52.
三个月前,当爷爷专程去阿拉斯加钓鱼的时候,爸爸说他也要带我去钓鱼。“星期一,我一下班就去。”他说。但星期一晚上他加班,很晚才回家。“星期六吧,一定。”他说。但星期六我们的狗病了,我们只好带它去看兽医。“从现在起一个月后的星期天,6月21日。”他说。但那天到来的时候,他忘了。我也忘了。“别人的爸爸带他们去钓鱼。”我说,“别人钓到许多许多鱼。”“别抱太大的希望。”他说“,我不是这个世界最优秀的钓鱼选手。相反,我有可能是最糟糕的。”第二个周二的晚上,爸爸和我下西洋跳棋。“爷爷从阿拉斯加寄来一张照片给我,”我说,“等会… 相似文献
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54.
简亚平 《中国职业技术教育》2004,(31)
本文提出五年制高职临床医学专业<中医临床学>教材的编写,首先应体现高职教育的特色,注意基础性、实用性、立体性,其次要符合临床工作实际,在内容选材、整体框架、配套建设上反映临床,重视对学生中医临床诊疗技能的培养. 相似文献
55.
教师知识和教学的知识基础 总被引：3，自引：0，他引：3
作者把一切与专业有关的洞察力都看做教学的知识基础,认为它们与教师的行为有着内在的联系。由此,本文提出要把教师知识或者教师的实践性知识和正式的命题知识纳入教学的知识基础当中。虽然教师知识与个人经历及情境有着紧密的联系,但教师知识的某些特征却为所有的教师或大部分教师所共同拥有。研究教师知识就是要找出这些共同特征,从而对教师知识的复杂性和特殊性做出公正的评价,但这在方法论上可能存在困难。为了说明教师知识研究的潜在益处以及局限,作者呈现了几种研究的结果。这些研究的一个主要结论是,理解教师知识不仅能够改进教师教育而且能够促进教育改革的成功。最后,作者指出未来研究的三个重要领域。 相似文献
57.
本文研究非线性椭圆—抛物型偏微分方程的混合初、边值问题.通过构造两个新的试验函数,采用估计方法,我们得到了两个唯一性定理。 相似文献
58.
2007年全国各地高考的数学客观题,许多题目设计新颖,构思精妙,耐人寻味.他们以问题为中心,知识横向之间相互渗透、交汇、各种思想方法融汇贯通,凸现能力立意的 相似文献
59.
60.
职业指导与创业教育都是以"就业"为核心,而就业是高职院校的生命线,高职院校办学的指导思想是"以就业为导向",只有就业的"出口"通,才有招生的"进口"畅,就业问题直接反映学校人才培养质量,直接关系到学校的生存与发展,作为全国示范性职业技术学院,我院非常重视职业指导和创业教育的实践和研究,并逐步形成了具有高职特色的"职业指导全程性,创业教育全面性,职业生涯设计客观性"的实践工作体系. 相似文献