排序方式： 共有123条查询结果，搜索用时 689 毫秒
71.
轰轰烈烈的2006年德国世界杯足球比赛已经尘埃落定．对这次世界杯的评价还余音缭绕．球迷们还津津乐道地谈论赛事。许多报纸在比赛期间连篇累牍地给予了大量的报道．新闻报道的标题也花样翻新．版面也比以往更具有视觉冲击力。不过我以为把德国队比喻为“德国战车”不太恰当．以德国战车喻德国队．是形容德国队横冲直闯．势如破竹．本来是对德国队的赞誉之词． 相似文献
72.
数学符号的性质分类——兼论正、斜、白、黑体的正确使用 总被引：1，自引：0，他引：1
罗亮生 《中国科技期刊研究》2003,14(5):561-562
对数学符号从性质上进行分类，可将它们分为常量类、变量类、标准函数类、特殊函数类、普通函数类、算子类、文字说明类、非文字说明类。这种分类可以加深对数学符号的认识和理解，并可以使人们对于数学符号的正、斜、白、黑体的使用规则一目了然，从而正确使用。 相似文献
73.
74.
英语听力自主学习是掌握听力技能的必由之路。文章通过对一组正在进行课外自主听力学习的学习者进行研究,得出听力能力/成绩与自主学习能力之间存在着正相关关系。并就课外自主听力中的教师介入、学习过程、学习监管等提出了一些建议。 相似文献
75.
76.
为纪念我国改革开放30周年,歌颂伟大的祖国,歌颂伟大的党,歌颂改革开放取得的巨大成就,重庆日报报业集团于6月25日在洪崖洞巴渝剧院举办了"我的时代我的情"纪念改革开放30周年音乐史诗歌咏比赛 相似文献
77.
6月10日,重报集团在礼堂举行抗震救灾前线记者报告会,重庆日报、重庆晚报、重庆晨报、重庆商报和时代信报的前线记者代表匡丽娜、陆纲、鞠芝勤、王珏和何方报告了他们深入震区采访的先进事迹,他们的报告获得了听众的阵阵掌声。另外 相似文献
78.
基础教育课程改革为教师角色注入了全新的内涵。要求教师成为引导者、合作者、研究者。由此引发的教育深刻变革对教师的专业发展提出了全新的挑战，教师专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识。还要帮助他们理解学习者的言行，掌握关于学习的知识。了解可用的课程资源和最新技术，并培养教师对实践进行分析和反思的技能。 相似文献
79.
意大利,都灵。一袭黑衣,眼睛哭得又红又肿,关颖珊没有表现出世人一直所期待的光芒和超凡魅力。她的微笑也无法掩饰她的痛苦。“我有一个伟大的职业,我一直都很幸运。”她这样说着为自己排解。关颖珊最后一次夺取奥运会金牌的机会又与她失之交臂了——2月12号星期天,她因为腹股沟的伤势放弃了参加都灵的比赛。她为了这枚金牌奋斗了十年,有两次甚至离她很近了,她甚至在脖子上能感觉到它的重量。但是现在,她要回家了,脖子上依然是空的,宛如心中的失落。花了四年的时间等待最后一次机会,奥运金牌依然是一个不可及的梦想。她的身体不再像以前一样… 相似文献
80.
社区青少年体育数字治理是公共治理创新与现代信息技术的互动融合。采用文献资料法、逻辑分析法对社区青少年体育数字治理展开研究。通过厘定社区青少年体育数字治理的内涵与外延,基于社区青少年体育治理的现实困境,明确数字治理的核心要素、基本原则和逻辑框架,提出做好顶层设计,促进政策科学制定与有效执行;厘清政府责任,推动部门业务协调与流程再造;优化体制机制,打造多元共建与赋权共享格局;完善治理网络,增强政企和政社的融合匹配度;强化人才支持,数字化专业人才培育引进并举;坚持需求导向,注重社区青少年体育意识培养的路径。 相似文献