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211.
由应试教育向素质教育转轨是一场深刻的变革。很多中小学根据自己的实际情况,在现有的条件下,积极探索,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,取得了明显的成效。下面就实施素质教育要把握好“三点”,谈一谈看法。 1.找准最佳突破点。课堂教学,是教师充分发挥主导作用的主战场,作为教师要根据不同的学科。采取不同的方法。(1)对于文科性质的课程,要在培养学生发散性思维方面下功夫,对于书本上的一个问题、 相似文献
212.
213.
整合资源 科学布局 走城乡教育一体化之路——江西省新余市推行中学城市化小学集镇化布局调整的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
编者按:近些年来,长三角地区教育改革与发展的经验不断向外辐射,影响到周边省份.以江西为代表的泛长三角地区在吸收和借鉴外部经验的基础上,积极探索符合自身发展的、具有自己特点的教改之路.本期介绍的新余市城市化、集镇化办学的新思路就是其中一例.本刊将陆续推出各地教育发展与改革的新成果,新经验,敬请关注. 相似文献
214.
在20世纪90年代初以来的日本第三次高等教育改革中,"国立大学法人化"也许是最为值得关注的。"法人化的实施,使日本国立大学迎来了其130余年历史发展上最大的变革期。"2004年开始的"国立大学法人化"改革所建立的国立大学法人制度已经8年,根据六年一个计划周期的制度设计,各国立大学法人已经开始了第二个六年计划周期。法人化给日本国立大学带来了国立大学与政府之间关系的改变、国立大学内部管理体制的变化、国立大学经费来源的多样化三个方面的影响。 相似文献
215.
学术组织与管理组织是现代大学组织结构中两个重要的组成部分。大学学术组织的主要特征可以概括为:多重的目标、多样的行为方式及多元的文化。大学管理组织的基本特征是"科层制",主要表现为:同一的目标、有权威的等级结构及追求效率的文化。学术组织与管理组织之间的差异及矛盾在不同组织结构和组织文化的大学中的性质与表现形式是不一样的。我国大学学术组织的科层化和学术组织与管理组织之间的不平衡是需要思考的两大主要问题。对于学术组织与管理组织的调适,首先需要改变现有的学校与学院之间的关系,进一步降低管理重心,扩大学院在教学、研究等学术事务中的自主权;其次需要改变学院内部的组织结构,充分发挥教授在学院学术事务中的作用,使学院褪去"科层制"的色彩,真正成为一种学术组织。 相似文献
216.
胡建华 《中国远程教育(综合版)》2012,(6)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将构建灵活开放的终身教育体系作为继续教育发展的主要任务之一,提出“到2020年,努力形成人人皆学,处处可学,时时能学的学习型社会”.为了构建灵活开放的终身教育体系,形成学习型社会,《规划纲要》进一步指出,要搭建终身学习的"立交桥","健全宽进严出的学习制度,办好开放大学". 相似文献
217.
高校教学信息资源中心数据存储系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大容量、高速度现代通讯与网络技术的发展,以网络为依托的教学信息资源建设已成为推进高校信息化进程的核心工作。本文在对教学信息资源中心传统数据存储系统进行分析的基础上,对资源中心"新"存储系统的建设目标进行了阐述,对"新"存储系统以数据交换为中心的数据存储模式进行了设计,文章最后结合实践探讨了数据存储系统的解决方案。 相似文献
218.
论元的分布与选择——语法中的显著性和局部性 总被引：2，自引：0，他引：2
汉语句法成分表现出无选择性。最近的一些研究认为这种无选择性来自轻动词(如Lin,2001),而本文认为这种无选择性与汉语是无格语言有关。汉语没有定式与不定式之分,也没有时态投射,自然也就没有格,因为格与时态投射关联。由于汉语没有格,题元的指派就不是一个纯句法操作。本文认为汉语句法成分的选择取决于本文提出的题元允准和题元连接解读条件。在本文的分析中,题元允准是一种局部运算,而题元连接解读涉及局部性与显著性之间的交互作用。在Hu(2002)相关分析的基础上,本文指出,局部性与显著性之间的交互作用是决定汉语语序以及论元选择和解读的关键。 相似文献
219.
220.
大学制度改革的法治化问题探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
在当前我国逐步走向法治社会的过程中,实现大学制度改革的法治化,是高等教育发展面临的一个重要课题。大学制度改革法治化的主要内容,包括制度改革重大决策的法律化和大学与政府关系的法律化。前者指以法律形式来表现政府的重大决策,通过法律程序制定政策,实现政策制定过程的科学、民主、公开;后者指明确大学的法律地位,在法律上规定大学与政府的有关权限职责,使大学与政府的关系构筑在法律的基础之上。 相似文献