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本研究在借鉴现有网络成瘾和网络游戏成癌的相关研究成果的基础上,通过文献资料、调查问卷和访谈的方法.以抽样的方式对1200名独立学院大学生进行问卷调查;对12名RPG游戏成癌学生和14位RPG游戏成瘾学生的家长进行访谈.利用马克思关于人的需要的"三级阶梯"理论和人的全面发展理论以及弗洛伊德的人格结构理论、马斯洛的需要层次理论、艾里克森的人格发展理论、罗森塔尔效应等理论方法,分析了独立学院大学生网络游戏成癌的原因,并根据原因制定了学校教育的对策,构建出基本的教育模式. 相似文献
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葛楠 《六盘水师范高等专科学校学报》2015,(4)
处于转型期的中国,社会阶层结构面临整合与分化,其中“橄榄型”的中间阶层正悄然崛起并逐步扩大。农民工是中国社会的特殊现象,作为新兴的产业工人,他们融入到中间阶层队伍的通道并没有真正打开,需要为农民工群体进入中间阶层创造更好的条件,从而使这个缓冲层成为构建社会主义和谐社会的重要基础。 相似文献
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入党启蒙教育是大中专院校新生入学教育的重要环节. 笔者运用访谈法进行了抽样调查,发现高校入党启蒙教育存在目标不清、内容错位、方法不当和后期强化不足的问题. 在进行入党启蒙教育的设计时,必须以马克思主义的接受、需求理论为基础,运用行为主义强化理论,严格遵循教育发展规律. 大连理工大学城市学院软件日强支部,将情感激发、理智认同、团队归属感贯穿于教育全过程,探索和实践了"大学生先锋工程教育",总结出"先锋教育"的概念和模式,取得了良好的效果. 相似文献
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新媒体时代给高校学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战,在此背景下,如何发挥新媒体优势,改进和加强高校思想政治教育工作,成为当今高校思想政治教育工作者面临的新课题。通过分析新媒体时代高校思想政治教育工作的状况与特点,凭借新媒体优势拓展思想政治工作的空间和渠道,实现新媒体化高校思想政治教育与传统高校思想政治教育的互通融合。 相似文献
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人类对教育技术变革的争议从口头对话转向书写之日起就未间断过.网络技术的普及,将在线教育推向前所未有的发展高度,究其社会反响,极端批判、看好以及折中态度兼而有之,但仍需加强认识,以便指导人们理解和分析其在教育教学中的真正价值.当前,校外在线教育培训和校内电子设备使用乱象频现,研究者有必要批判性审视,厘清在线教育的应然状态以及乱象之本.表面上,在线教育病灶源于资本对教育的裹挟,实则归咎为社会群体中功利化倾向,以及教育技术发展进程中衍生的技术思维、替代思维、单一化思维和学校教育教学质量令人堪忧等综合性因素.因此,本研究建议借助整体观探讨在线教育治理之策,通过强调教育人文性的价值以规正教育相关者的知识观与技术观,并采取加强在线教育行业常态化监管、提高学校教育质量等多维治理方式使病灶无处可居. 相似文献
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现有高校异地办学的当务之急是解决高水平发展问题,从而突出异地办学不可替代的意义和存在价值。一般而言,异地办学需要经历初创期、成长期、自立期和发展期4个阶段。在创办卓越大学奋斗愿景的激励下,北京师范大学珠海校区通过长期理论和实践探索,克服艰难困苦,已经进入成长期。为成功实现从珠海分校到珠海校区的转型升级,需要在妥善解决因高水平师资不足、校园文化底蕴浅薄、教学资源不足而产生的课程教学、科学研究、校区自信等系列问题方面提出治理之策。根据北京师范大学的经验,整体性、竞和性、适度性发展观对于完成成长期任务具有理论指导价值：其一,整体性发展有助于增强发展要素与发展阶段的关联性,激活发展主体的自觉性,从而形成整体上升的合力发展态势;其二,竞和性发展能够有效提高异地校区的能动性和创造性,使其在与主校区良性竞争中创造新的发展条件,实现差异化正向提升;其三,适度性发展有利于提高异地校区在空间发展等方面的节制性,从而维持人才引进和科学研究等核心工作的祛熵状态。 相似文献
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对一个单位而言,决定改革与发展速度与深度的因素有很多,但关键是“人”的因素。能否正确处理好职工思想上存在的各种担心与疑虑,激发职工的最广泛的参与与创新精神,关系到发展的大局。因此,坚持以人为本,努力探索思想政治工作的新方法、新内涵,以增强其针对性,产生实效,是一个极为重要的课题。一、坚持以人为本,思想政治工作必须进行内容的更新首先,要将倡导奉献精神与鼓励个性发展,尊重个人理想追求有机结合起来。随着时代的发展,在社会主义市场经济条件下,人们的价值观念、理想追求发生了很大变化,工作不单纯是为了“革命”,人们更看重的… 相似文献
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