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31.
语义网中的一个核心技术就是本体及其推理机制,随着语义网技术的发展,本体在各个领域得到了广泛的应用.本体在数字图书馆提供了一种全新的知识管理模式,较好地解决了知识组织、知识检索等问题.但是目前基于本体的知识管理仅仅局限于静态知识和绝对知识,对于知识的真实性、权威性这些问题也还没有明确的解决方案.本文针对本体实现动态知识管理与控制存在的不足,作者提出了本体分子理论.文章从理论的提出、理论的形式化描述进行了充分论证,论述了分子的核子是本体不可变的属性,离子是可变的属性,只要核子相同就同属一个本体.文章以知识管理为例,详细分析了动态知识演化过程和控制管理. 相似文献
32.
不要为了钱而去赚钱,不要为了活而去生活。不要为了理想而去冥想,不要为了梦想而去空想,拥有理想,杜绝空想,坚定思想,放飞梦想! 相似文献
33.
从微观看,新时期的统一战线理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.从宏观看,中国特色社会主义理论体系能起到团结、联合、凝聚力量,调动一切积极性的作用,具有统战功能.中国特色社会主义理论体系也是统一战线理论.这是从两者所要完成的任务、发挥的作用和实现的目标来说的. 相似文献
34.
董慧 《新校园(当代教育研究)》2009,(9)
每位幼儿园教师都希望自己班上的幼儿能够用自然美好的声音歌唱.当然,笔者也不例外.今年刚接手小班,更是希望能培养这些孩子从小就养成良好的歌唱习惯.可是在歌唱活动中总是出现新授歌曲时,孩子由于对歌曲的不熟悉,初时还能较轻声地演唱,随着熟练程度的增加"大声喊叫"的现象也随之产生,很难听见由他们唱出的真正美好自然的歌声. 相似文献
35.
随着经济的发展和时代的进步,我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就。近年来,随着市场经济在我国的深入发展,我国人民对于生活质量也有了更高的要求。现代风景园林逐渐发展起来,本文将针对我国目前现代风景园林设计中存在的问题及解决措施进行分析探讨,旨在促进我国风景园林的发展,屹立于世界民族之林。 相似文献
36.
本文根据大千世界中声音的各种表现特征, 探讨了人文信息多媒体系统中声音信息的采样与传播机理及实现方法。 相似文献
37.
运用探究与讨论式教学方法,授课过程可分为恰当设疑、阅读解疑、学生释疑、教师答疑和深思省疑5个环节。实践证明,探究与讨论式教学法符合人本思想,对培养学生的创造性思维等有其重要作用;实践也证明,探究与讨论式教学法也有它的不足之处,需要教师在教学过程中予以重视。 相似文献
38.
为了给各成员国的民众提供一个学习创业能力的工具,欧盟以学界关于创业能力的研究成果为基础,利用定性与定量的方法开发出“广谱式”的创业能力框架。该框架实际包括概念框架、进阶模型和学习成果参考列表。概念框架从领域与能力两个维度,建构“萌生想法—发现机会—调动资源—付诸行动”逻辑体系;进阶模型则基于创业行动逻辑阐述创业的曲折过程,并且从创业学习者视角对这一过程中关键节点做了简要的描述。参考欧盟创业能力框架有助于开发符合我国国情的创新创业能力框架,开发时要遵循“顶层设计、价值引领、以人为本”基本原则。 相似文献
39.
基于本体论和数字图书馆的信息检索 总被引：31，自引：6，他引：25
本文对图书馆传统的检索机制进行了分析 ,认为这种机制不适于数字图书馆的发展 ,为此 ,提供了基于本体论的信息处理 ,构造数字图书馆启发式检索模式的思路 相似文献
40.